Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Психология   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 548 548  |  Размер файла 598.20 KB
Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление
Цветкова Л.С.
Автор, Л.С.Цветкова, доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, действительный член Академии педагогических и социальных наук СНГ, один из ведущих нейропсихологов России, рассматривает проблему нарушения и методы восстановления таких важнейших высших психических функций, как письмо, чтение и счет, которые часто нарушаются у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму, операцию по поводу опухоли головного мозга. Учителя массовых и специальных школ часто встречаются с трудностями, которые возникают у детей при обучении их этим навыкам. В книге дан нейропсихологический анализ этих нарушений, показаны структура и механизм (факторы), лежащие в основе разных форм аграфии, алексии и акалькулии, описаны методы их восстановления (или формирования у детей).
Предназначена для студентов и преподавателей психологических и дефектологических факультетов, заинтересует психологов, нейропсихологов, патопсихологов, дефектологов, логопедов, учителей массовых и специальных школ.



Другие файлы


Паятелева О. С.
Мастерилка

Прищепова И.В.
В пособии раскрываются теоретико-методологические основы изучения дизорфографии у младших школьников. Представленные методики диагностики и коррекции данного нарушения письменной речи основаны на психолингвистическом подходе к проблеме. Пособие содержит разнообразные задания по развитию у младших школьников с дизорфографией речевых и неречевых психических функций. Их цель - оптимизация коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с речевой патологией.
Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики, учителям-логопедам, учителям начальных классов, родителям, гувеврнерам.

Оптическая дисграфия, альбом 2, часть3
Мазанова Е.В.
Альбом 2. Упражнения по профилактике и коррекции оптической дисграфии

Крупенчук О.И.
Предлагаемая рабочая тетрадь поможет ребенку:
-выучить все буквы алфавита;
-развить мелкую моторику пальцев рук;
-научиться слышать звуки русского языка;
-ориентироваться на листе бумаги (находить верх, низ страницы, ее правую и левую стороны).

Коррекция общей и мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Зарецкая Лариса Григорьевна
Коррекция обшей и мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Документ содержит пальчиковые игры и упражнения на координацию речи с движением, используемые в работе с детьми
старшего дошкольного возраста с ЗПР.

Картинный материал по слоговой структуре
Волкова Ю.Ю.
Это самодельное пособие для работы над слоговой структурой слова. В изготовлении пособия опиралась на пособие Четверушкиной Н.С.
Наиболее полно отражены 1-6, 8,11 типы слоговой структуры. Остальные требуют доработки.



Карта сайта
nach oben