Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Начинающему логопеду   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 2)   |  Загрузок: 2122 2122  |  Размер файла 90.88 KB
Перспективное планирование формирования лексико-грамматических категорий у дошкольников с ОНР
Терентьева Н.В.
+ Терентьева Н.В.,
Перспективное планирование
формирования лексико-
грамматических категорий у
дошкольников с ОНР.,
Представлено понедельное
перспективное планирование
для средней, старшей и
подготовительной
логопедических групп.
Выделены задачи для
каждой группы. Приведены
примерные задания по
каждой лексической теме.



Другие файлы


Перспективные планы коррекционной работы с детьми на школьном логопункте
Листопадова С.В.

Л.Н.Шинкарева
Данное пособие включает игры, которые позволяют практически овладеть навыками работы по автоматизации и дифференциации звуков у детей дошкольного возраста в процессе игры.
Практический материал для воспитателей детских дошкольных учреждений и дефектологов.

Е.Л. Алифанова, Н.Е. Егорова
В пособии представлен систематизированный лексический материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Послушай, прочитай-перескажи.
Наталья Павлова
Пособие по развитию речи.
Объединяет сказки и рассказы для чтения, упражнения для обучения пересказу, игры и домашний театр.
Фигурки и декорации к домашнему театру.

Тетрадь №2 для средней логопедической группы детского сада (1-й год
Нищева Н. В.
Тетрадь предусматривает не только
формирование речевых компонентов, но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование
психических функций (зрительного и слухового восприятия, внимания, ре-
чеслуховой памяти, логического мышления).

Типовые учебные планы общеобразоватедбных учебных заведений для детей, требующих коррекции физического и (или) умственного развития (начальная школа)
Министерство образования и науки Украины, приказ
Министерство образования и науки Украины. Приказ №849 от 03.11.04г.
Об утверждении типовых учебных плановобщеобразовательных учебных заведений для детей, которым необходима коррекция физического и (или) умственного развития.
Документ на украинском языке.

Обследование речевого развития детей 3-4 лет
Е.А.Стребелева
Методика обследования речевого развития детей 3-4 лет.

Принципы психологической коррекции
Аноним
Эффективность психологической коррекции в значительной степени зависит от анализа психологической структуры дефекта и его причины. Сложность и свое-образие аномального развития ребенка требуют тщательного методологическо-го подхода к его анализу и психокоррекционным воздействиям.



Карта сайта
nach oben