Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 98 98  |  Размер файла 385.93 KB
Васильева Е. Е.
Цель данного пособия: ознакомление студентов с основными понятиями и закономерностями общего, речевого и психического развития детей с челюстно-лицевой патологией, с анатомо-физиологическими механизмами речи при ринолалии, с методами диагностики и коррекции голоса и речи при данном нарушении.

Другие материалы


Великорусские сказки Пермской губернииДмитрий Зеленин

Великорусские сказки Пермской губернии


Сокровищница Отечественного собирательства
84x108/32 544 страниц. 1991 год.
Правда
Издание 1991 года. Сохранность хорошая. Сборник "Великорусские сказки Пермской губернии", составленный на основе полевых экспедиций советским этнографом, фольклористом и диалектологом Д.К. Зелениным (1878-1954) - уникальный памятник отечественной культуры, который содержит наиболее ранние точные записи сказок с сюжетами, не уступающими собранию А.Н. Афанасьева. В книгу вошли сказки о животных, волшебные сказки, легендарные, новеллистические, сказки об одураченном черте, а также сказки-анекдоты.

Мнемотехника в развитии связной речи у дошкольников

Мнемотехника в развитии связной речи у дошкольников


Дзюба Лариса Владимировна

В своей работе я уделяю большое внимание развитию связной речи у детей. Чтобы научить дошкольников последовательно и фонетически правильно излагать свои мысли, рассказы из окружающей жизни, использую мнемотехнику.
Мнемоника, в переводе с греческого - «искусство запоминания». Мнемотехника - это система методов и приёмов, которые обеспечивают эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Мнемотехника – помогает развивать: мышление, зрительную и слуховую память, зрительное и слуховое внимание, воображение, связную речь и мелкую моторику рук.

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую ...

Одеяло детское Baby Nice "Жирафы", стеганое, цвет: бежевый, 105 см x 140 см. Q0412123

Одеяло детское Baby Nice "Жирафы", стеганое, цвет: бежевый, 105 см x 140 см. Q0412123

Baby Nice

Здравствуй пальчик. Расскажи стихи руками. 3-5 лет

Здравствуй пальчик. Расскажи стихи руками. 3-5 лет


Расскажи стихи руками
60x84/8 16 страниц. 2013 год.
Карапуз
Четыре книжки этой логопедической серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.

Сотрудничество логопеда с родителями

Сотрудничество логопеда с родителями


Пушкарева Юлия Владимировна

Чтобы у ребёнка сформировалась речь, необходимо развивать все пять органов чувств, которые есть у человека. Накапливая впечатления и ощущения, как зрительные, так и слуховые, различая запахи, ощупывая разные предметы, узнавая при этом, тёплые они или холодные, лёгкие или тяжёлые, мягкие или твёрдые, пробуя на вкус сладкое и кислое яблоко. Ребёнок познаёт окружающий его мир.
Говорите с малышом, называя словами всё то, новое, что он видит вокруг себя. Говорить нужно спокойно, неторопливо, короткими простыми фразами, доступными его пониманию.

Для того чтобы ребёнок заговорил, сначала ему надо накопить пассивный словарь, то есть научиться понимать достаточное количество слов будущей речи. А значит, взрослым надо всё оречевлять, т. е называть. Не проходите мимо красивого, показывайте его ребёнку, рассматривайте вместе с ним.

Дома по возможности привлекайте детей к бытовым делам ...



Карта сайта
nach oben