Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 159 159  |  Размер файла 396.93 KB
Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале.
Гадасина Л. Я., Ивановская О. Г.
Гадасина Л. Я., Ивановская О. Г.
Эффективное поурочное планирование коррекции
произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале.
СПб.: КАРО, 2009.

Достоинством пособия является наличие полного и подробного пер-спективного планирования по исправлению недостатков произношения зву-ков [р], [р"], [л], [л"] и детально разработанных поурочных планов-занятий на основе лексических тем, которые могут быть использованы логопедами с учетом состава занимающихся учащихся.
Лексический материал пособия настолько разнообразен, что может быть использован логопедом для обучения детей не только младшего школь-ного возраста, но и подростков.
Пособие предназначено для логопедов-практиков, работающих над ис-правлением недостатков звукопроизношения у детей дошкольного и школь-ного возраста.



Другие файлы


Гласные и согласные (Серия "Говорим правильно")
Бурдина С.В.
Занятия по этой книжке помогут малышу научиться различать гласные и согласные звуки. Ребенок потренируется в определении твердости и мягкости согласных, в выборе схем к словам.

Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи.
БАЛИНА О. В., ДЕГТЯРЕВА Е. Б., ДАРЕНСКИХ С. И.
В статье описан опыт работы по коррекции ОНР методом детского экспериментирования. Результатом работы стала разработка проекта программы по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Музей воздуха». Перечислены разделы программы и план мероприятий, охватывающие различные виды деятельности.

Правильно произносим звуки С и Ш. Логопедический альбом
Ткаченко Т.А.
В логопедическом альбоме вы найдете оригинальную и эффективную систему упражнений для исправления недостатков звукопроизношения у дошкольников и младших школьников.
Выполняя занимательные упражнения в альбоме, ребенок не только улучшает произносительные навыки, но и совершенствует внимание, память, воображение, мышление, пополняет словарный запас.

Логопедическая тетрадь на автоматизацию звуков [с],[сь].
Бурдина С.В.
Тетрадь содержит логопедические задания для автоматизации звуков С, СЬ.

Шаблыко Е.И.
В пособии содержится практический материал по дифференциации свистящих и шипящих звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста.
Книга предназначена для логопедов дошкольных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателей детских садов, а также родителей, принимающих активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения своих детей.



Карта сайта
nach oben