Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 8.67(Голосов: 3)   |  Загрузок: 141 141  |  Размер файла 2.06 MB
Панова М.А., Гусева О.Л.
Игры предназначены для детей 5—7 лет с речевыми нарушениями, используются как в индивидуальной работе с одним ребенком, так и на занятиях с группой.
Игровой материал представлен в виде цветных картинок и карточек с теневым и контурным изображением предметов, обозначающих несклоняемые существительные.



Другие файлы


Консультация для родителей.
Червякова Н.А.
Малыш заговорил,как закрепить интерес малыша к речи? В консультации представлены 6 правил для усвоения и закрепления речи ребёнка.

Консультация для родителей.
Червякова Н.А.
В консультации подобраны игры для развития слухового внимания и речевого слуха, в которые играем дома с малышом.

Непослушные звуки Р-Рь. Логопедическая тетрадь
Земцова О.Н.
Представленные в этой книге логопедические игры и упражнения с наклейками помогут ребенку: закрепить правильное произношение трудных звуков; дифференцировать

Конспект занятия в старшей логопедической группе по теме Зима
Наследова Елена Геннадьевна
Недельный конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по теме

Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении
Бессонова Т.П.
Настоящие методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, работающим в общеобразовательных учреждениях. В нем представлены характеристика недостатков устной и письменной речи школьников с первичной речевой патологией; приемы выявления дефектов речи; наиболее важные положения дифференциальной диагностики; основной контингент логопедических пунктов (учащиеся с нарушениями речевого развития, что препятствует успешному освоению образовательных программ школьных учреждений — фонетико-фонематическое, общее недоразвитие речи); определены принципы комплектования логопедических пунктов, групп учащихся для фронтального обучения.

конспект образовательной деятельности в подготовительной группе
Панюшкина О.В., Куделина Ю.Ю.
Прислал: Куделина Ю.Ю.

Использование элементов сказкотерапии в коррекции нарушений речи у детей с ограниченными возможностями здоровья
Прислала: Иванова О.И.
Материал можно использовать при проведении консультаций для педагогов.

Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в средней группе
Арбекова Н.Е.
Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР. На протяжении 36-ти недель учебного года осуществляется обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.
Данное пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР».
Пособие адресовано практикующим логопедам ДОУ.



Карта сайта
nach oben