Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Рабочие тетради   |  Рейтинг: 7.14(Голосов: 14)   |  Загрузок: 1203 1203  |  Размер файла 6.29 MB
Карпухина Ю.В.
Тетрадь № 1 применяется в работе с детьми, страдающими тяжелыми нарушениями речи (в разновозрастной группе) для закрепления в домашних условиях материала, изучаемого на занятиях. Данная тетрадь используется в первом периоде коррекционных занятий.
Выполняя упражнения, ребенок тренируется в произношении «трудных» для него звуков, знакомится с первыми навыками рисования и письма, учится ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие; внимательность и творческое воображение, логическое мышление.



Другие файлы


Рабочая тетрадь для подгрупповых и индивидуальных заданий.
Составитель: Односум О.С.
+ Односум О.С.,
Титульный лист,
Перечень изучаемых лексических тем на год,
Используемая литература и пособия ;
+ Односум О.С.,
Рабочая тетрадь,
Предназначена для работы с воспитанниками групп компенсирующей направленности для детей с ОВЗ(для детей с задержкой психического развития, для детей с нарушением интеллекта 5-7 лет).

Рабочая тетрадь по коррекции нарушений письма и чтения
Карабатова А.А., Щетинина И.Ф.
Рабочая тетрадь предлагается для использования на логопедических групповых и индивидуальных занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения письма и чтения. Упражнения, представленные в рабочей тетради, направлены на формирование умения обучающихся различать твердые и мягкие согласные перед гласными. Тетрадь может быть полезной как учителям-логопедам, так и учителям начальных классов и родителям.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий
Составитель Панова Ирина Николаевна
Тетрадь составлена для детей старшего дошкольного возраста с речевым заключением ФФН. Система упраж¬нений для коррекции произношения звука [Л] позволяет сочетать эту работу с развитием фонематического восприятия и формированием навыков звуко-слогового анализа и синтеза; совершенствовать слоговую структуру слова; закреплять знания об ав¬томатизируемом звуке и соответствующей букве, обогащать и активизировать словарь; упражнять в практическом употреблении грамматических категорий языка; развивать мелкую и графомоторику; развивать и укреплять психологическую базу языка. Работа в этих направлениях является свое-временной профилактикой дисграфии и дислексии.

Рабочая тетрадь № 1 по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи
Составитель: Вишнякова Е.Ю.
Данная рабочая тетрадь предназначена для детей с диагнозом ОНР-III уровня. Для использования на индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих занятиях.

Рабочая тетрадь для индивидуальной работы детей с нарушениями речи
Егорова Н.А., Юрина Е.А.
Эта тетрадь разработана нами для того, чтобы родители, выполняя вместе с ребенком задания, могли закрепить знания, умения и навыки, полученные на логопедических занятиях.



Карта сайта
nach oben