Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.





Другие файлы


Сафонова Н.Б.
В данном пособии представлены занимательные упражнения, используемые на занятиях по обучению грамоте.

Кузьмина Т.В. учитель-логопед
Предлагаю вашему вниманию картотеку физминуток ,которые я использую на своих занятиях.

Картотека загадок для детей дошкольного возраста
Составитель: Жихарева А. В.
Загадки картотеки подобраны и систематизированы по основным лексическим темам, изучаемым в логопедических группах дошкольных учреждений.

Белая А.Е., Мирясова В.И.
В книгу включены игры для развития мелкой моторики пальцев рук ребенка. Это занятия с пластилином, бумагой, крупой, природными материалами, нитками, конструирование и др.
Каждый раздел открывают краткие рекомендации для взрослых. Описании игр представлены в стихотворной форме, сопровождаются веселыми рисунками. Разнообразные по форме и содержанию задания развивают память, воображение ребенка, помогут ему при подготовке к школе.
Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей детских садов, учителям начальной школы.

Omel
Картотека представляет собой подборку схем для выкладывания из палочек.

Самомассаж мышц языка
Воронина Л.П. Червякова Н.А.
Упражнения для самомассажа органов артикуляции активизирующие кровообращение в области губ и языка.

Картотека упражнений для развития мелкой моторики-1
Новокшонова А.А.
упражнения и игры, которые:
- Развивают мелкую моторику рук ребенка;
- способствуют развитию речи;
- развивают творческие способности.
В играх используются подручные материалы, которые есть в любом доме: прищепки, пуговицы, бусинки, крупа и т.д.

Развиваем связную речь у детей 6—7 лет с ОНР. Альбом 3. Мир человека
Арбекова Н.Е.
Альбом «Мир человека» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6—7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Представленные в нем упражнения по лексическим темам «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Инструменты», «Профессии», «Транспорт», «Мебель», «Посуда» помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков.



Карта сайта
nach oben