Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 731 731  |  Размер файла 1.57 MB
Во саду ли? В огороде?..
издательство Ранок
Игры этого набора помогут детям: закрепить знания о деревьях, кустарниках, травянистых растениях, о плодах (фруктах, овощах, ягодах...), о блюдах, изготавливаемых из тех или иных плодов; приобрести навыки обобщения и классификации; научиться группировать предметы на основе их общих признаков; развить тактильные ощущения, моторику рук.



Другие файлы


Рассказы о временах года. Зима (для детей 5-7 лет).
Созонова Н.Н., Куцина Е.В.,
Предлагаем Вашему вниманию ряд авторских рассказов и стихов, направленных на развитие связной речи и объединённых единой тематикой — «времена года». Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временем года «зима», изучат зимние месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях зимней природы, о том, как зимуют животные, о зимних развлечениях.
Большое место в пособии отведено развитию грамматического строя речи — тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать.
Данное пособие может быть использовано на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях, а также в начальных классах школ для детей с нарушениями речи.

Рассказы о временах года. Осень
Созонова Н.Н., Куцина Е.В
Предлагаем Вашему вниманию ряд авторских рассказов и стихов, направленных на развитие связной речи и объединённых единой тематикой — «времена года». Работая с данной тетрадью, дети познакомятся со временем года «осень», изучат осенние месяцы, их последовательность, узнают о характерных особенностях осенней природы.
Большое место в пособии отведено развитию грамматического строя речи — тетрадь насыщена заданиями на словоизменение, словообразование, использование в речи предлогов, согласование частей речи друг с другом. Выполняя задания по тетради, дети учатся сравнивать, анализировать, обобщать, запоминать.
Данное пособие может быть использовано на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях, а также в начальных классах школ для детей с нарушениями речи.

Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника
Комарова, Л.А.
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ш у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекцион-ной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.



Карта сайта
nach oben