Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 605 605  |  Размер файла 2.63 MB
Составитель Н. М. Трифонова
Прописи помогут подготовить детей дошкольного возраста к овладению навыками письма и чтения.
Различные типы заданий нацелены на ознакомление с такими понятиями, как согласные и гласные буквы, слог, слово, предложение, на развитие зрительного и слухового восприятия, внимания, творческого и логического мышления. Помимо этого, прописи вырабатывают первичные графические навыки и учат работе на бумаге в клетку.
Прописи рассчитаны на индивидуальные и коллективные занятия.



Другие файлы


Дружные ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Серия Веселые подсказки
Сергеева М.В.
Книги-тетради серии

5-6 лет.Вправо-влево, вверх-вниз
Земцова О.Н.
Серия

3-4 года. Запомни картинку
Земцова О.Н
Серия

5-6 лет. От слова к рассказу
Земцова О.Н.
Серия

Условия и механизмы повышения качества специального образования
Коноплев А.Н., Лещинская Т.Л., Матвеева О.Р., Олешкевич В.И.
Пособие для руководителей, учителей и воспитателей учреждений, обеспечивающих получение образования лицами с особенностями психофизического развития

Альбом дошкольника. Автоматизация звука РЬ в игровых упражнениях
Комарова Л.А.
В данном альбоме представлена система упражнений по автоматизации звука Рь. Материал, предложенный автором, превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука
в интересную игру. Одновременно с автоматизацией
звука у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Интегр. занятия. Для раб. с детьми (5-7 лет)
Селихова Лариса
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи. Интегр. занятия. Для раб. с детьми (5-7 лет).
Данное методическое пособие содержит конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, а также дополнительный материал (рассказы, стихи, загадки и т.д.).
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Громова О.Е., Соломатина Г.Н.
В книге впервые представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи детей с задержкой речевого развития и является логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона О.Е. Громовой.
В зависимости от уровня психического и речевого развития данные занятия могут быть адресованы также и детям раннего возраста с нормальным речевым онтогенезом.
Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошколь¬ных образовательных и медицинских учреждений.



Карта сайта
nach oben