Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 463 463  |  Размер файла 807.03 KB
Логика. Сравниваем, объединяем, выбираем, раскрашиваем.Серия книг Скоро в школу.
Редактор Е. Кудеева.
Серия книг рекомендована для подготовки детей к школе в возрасте от 4 до 7 лет, одобрена опытными специалистами по дошкольному и младшему школьному образованию.
Помогает развивать логическое мышление и воображение.



Другие файлы


Измеряем и сравниваем.Для детей о трех лет.
Э. Успенский, Е. Чижова
Помогите малышам с помощью данной книги выделить такие протяженности, как длина, ширина, высота.Игровые ситуации с котом Матроскиным и его друзьями, учат детей сравнить разные предметы по длине, высоте и ширине. Малыши научатся понимать и использовать в речи слова-признаки: длинный—короткий (длиннее—короче), широкий—узкий (шире—уже), высокий—низкий (выше—ниже); пространственные наречия и предлоги: впереди—позади, вверху—внизу, справа—слева, под, над, около.

Развиваем речь.Чистоговорки и логопедические игры. Звуки Ч, Щ. Белочка и волчище.
Ю.В. Гурин
Книги серии «Развиваем речь: Весёлые чистоговорки и логопедические игры» предназначены для улучшения дикции и развития речи детей в возрасте 4—7 лет.
Занимательные рисунки, оригинальные чистоговорки, вопросы и задания помогут вам провести занятия в живой игровой форме, увлечь и заинтересовать ребёнка.В книге — три истории в картинках (по сути — короткие обучающие комиксы). К каждой истории приводятся вопросы, задания и, конечно же, чистоговорка. Упражнения помогут ребёнку закрепить произношение звуков [ч] и [щ], обогатить словарный запас, развить мышление и воображение.
На последней странице книги вас ждёт сюрприз — логопедическая настольная игра «Сочини сказку».

Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 4-5 лет.
Новиковская О.А.
Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок, рекомендованных «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой: «Пузырь, Соломинка и Лапоть», «Лиса и кувшин», «Мужик и медведь», «Заяц-хваста», «Смоляной бычок», «Гуси-лебеди».
По каждой сказке составлены пять занятий: слушаем, рассказываем, показываем, читаем и рисуем сказку. Занятия сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий.
Задания, игры, упражнения соответствуют основным разделам дошкольного обучения. Методическое пособие адресовано воспитателям и логопедам детских дошкольных учреждений. Многие занятия могут провести и родители, стремящиеся к всестороннему развитию своих малышей.

Развитие связной речи у младших школьников с трудностями в обучении
Лазюк Т.С. Евдокимова Т.П.
Творческая работа на районную методическую выставку-конкурс

Формивание предпосылок обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
Кравченко Т.Р.
Ддипломная работа. Полезна для практикующих логопедов, занимающихся подготовкой детей к обучению грамоте. Работа ориентирована на профилактику у детей дислексии. Работа содержит:
+ Введение. 1 глава - теория, раскрываются вопросы обучения грамоте, освещены психологические особенности детей ст.дошкольного возраста, особенности детей с ФФНР и др. Во 2 главе представлена собственная диагностика (составлена на основании мет.разработок вед.специалистов) и диагностика раннего выявления дислексии.
+ 3 часть - практическая модель организации коррекционно-образовательного процесса, перспективный план работы и многое другое.
+ список литературы.



Карта сайта
nach oben