Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 446 446  |  Размер файла 1.00 MB
Учимся находить одинаковые фигуры
Безруких М.М., Филиппова Т. А.
Ступеньки к школе. Учимся находить одинаковые фигуры: Пособ. по обуч. детей
ст. дошк. возраста / М. М. Безруких, Т. А. Филиппова. — 4-е изд., стереотип. —
М.: Дрофа, 2004. — 32 с: ил.

В тетрадь «Учимся находить одинаковые фигуры» входят задания на формирование и развитие
пространственного восприятия и зрительной памяти.



Другие файлы


Косинова Е.М. Грамматическая тетрадь №4
Косинова Е.М.
Косинова Е.М.
Грамматическая тетрадь № 4 для занятий с дошкольниками. — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 32 с: цв. илл. (Предшкольная подготовка).
Вы держите в руках четвёртую рабочую тетрадь из серии «Развитие речи шаг за шагом». Занятия по данной рабочей тетради, построенные в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические представления и разовьют языковую интуицию, что поможет им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению. Ваш ребенок научится правильно употреблять притяжательные местоимения, глаголы прошедшего времени, существительные множественного числа, познакомится на практике с глаголами совершенного и несовершенного вида и другими грамматическими категориями.
Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития.
Рабочая тетрадь может быть использована как для занятий с детьми, имеющими речевую патологию (дошкольники и младшие школьники), так и для дошкольников с нормальным речевым развитием. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.

ИП Бурдина
Наши развивающие задания предназначены для детей с пяти лет. Они помогут вам развить логическое мышление ребенка, что очень важно при поступлении в школу.
На карточках даны 16 групп предметов: домашние животные, дикие животные, птицы, рыбы, овощи, фрукты, грибы, ягоды, растения, продукты питания, игрушки, посуда, инструменты, мебель, письменные принадлежности, транспортные средства.

Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения
Дивненко Г.А.
+ Дивненко Г.А.,
Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения,
В пособии предлагается система игр и упражнений, направленных на развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушениями зрения, оказывающая позитивное воздействие не только на сенсорное развитие детей, но и на коррекцию зрительных нарушений, а также на общее психическое развитие. Пособие будет полезно практическим работникам: педагогам, психологам, учителям-дефектологам, а также студентам, обучающимся дефектологическим специальностям при изучении курсов «Тифлопедагогика» и «Тифлопсихология».

Абелян Л.
В книге даются понятия о звукообразовании и звуковедении, певческом дыхании и артикуляции, постановке корпуса, необходимой для пения. Книга поможет детям научиться чистоте интонирования, правильному, бережному отношению к собственному голосу, научит понимать связь мелодии и слова.



Карта сайта
nach oben