Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 7.50(Голосов: 2)   |  Загрузок: 414 414  |  Размер файла 4.55 MB
ОАО "Московский комбинат игрушек". Художник Толмачёва Л.И.
Игра предназначена для групповых и индивидуальных занятий и может быть использована воспитателями детских садов, руководителями кружков и родителями. В игре могут принимать участие от двух до девяти игроков.



Другие файлы


ИП Бурдина С.В.
Предлагаем вашему вниманию игровой дидактический материал, который расскажет детям о том, какие магазины, учреждения, предприятия и другие объекты социальной и культурной сферы находятся в вашем городе. Большие информативные картинки с изображениями городских учреждений служат удобным материалом для бесед в группах детского сада и индивидуальных занятий.

ЧП Бурдина С.В.
Перед вами занимательная игра для детей дошкольного возраста «Что перепутал художник?» Занимаясь по ней, ребенок сможет развить внимание, зрительное восприятие, память, связную речь.

Крупенчук О.И
В книге приводятся стихи для закрепления звуков в речи ребенка, а также ряд языковых игр и упражнений для развития мелкой и артикуляционной моторики. Рекомендуется родителям и педагогам

Ткаченко Т.А.
Рабочая тетрадь содержит 23 занимательных упражнения, которые позволяют активизировать словарь дошкольника, увеличить скорость и точность подбора слов.
Помимо расширения словарного запаса, упражнения направлены на развитие речевого мышления, грамматической правильности речи, внимания и воображения ребёнка.
Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернёрам и родителям для занятий с детьми 4—7 лет.

Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Светомир Р.Э.
Дипломная работа
Содержит диплом + приложение + диаграммы

Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками
Борисова Е.А.
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Большое внимание уделено формулированию темы и целей занятий, их этапности, использованию разнообразного и красочного наглядного материала, созданию положительного эмоционального фона и постепенному увеличению сложности излагаемого материала. Занимательная форма занятий, игровые приемы, смена видов заданий, система поощрения помогут удержать внимание детей на протяжении всего занятия и формировать интерес к продолжению работы с логопедом.
Пособие адресуется логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ.

Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет
М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина
+ М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина,
Конспекты комплексных занятий по сказкам с детьми 3-4 лет,
Конспекты комплексных занятий построены на материале сказок. По каждой сказке составлены три занятия. Они сопровождаются иллюстрациями и образцами пособий



Карта сайта
nach oben