Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 7.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 1162 1162  |  Размер файла 5.63 MB
Н.М.Миронова. Развиваем фонематическое восприятие у детей старшей логогруппы. Альбом упражнений.
Миронова Н.М.
Алюбом №1 входит в комплект пособий по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФН и ОНР. Работа с данным альбомом начинается на этапе закрепления изучаемого звука в слове и предполагает изучение детьми отдельных фонем. Альбом разработан с учетом возможностей детей старшей группы и предназначен для использования как на фронтальных, так и на индивидуальных занятиях.
Альбом может использоваться логопедами, воспитателями логопедических групп и родителями детей-логопатов.



Другие файлы


Учебно-деловые byhs в повышении квалификации учителей-дефектологов
Гладкая В.В,, Пятница Т.В., Филатова Н.Е и др.
подборке представлены учебные деловые игры для учителей-дефектологов, которые можно использовать при проведении методических объединений.В подборке представлен раздаточный и наглядный материал, кроссворды, таблицы, опросники , анкеты и т.д.

Учимся рассказывать по картинкам
Безруких М. М.
6-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2006. — 32 с. : ил.
В тетрадь «Учимся рассказывать по картинкам» входят задании на формирование грамматически пра¬вильного строя речи, умение вести диалог и самостоятельно строить рассказ по картинкам. Занятия по тетради также способствуют расширепию словарного вапаса детей.

Мир природы. Животные. Методические рекомендации по обучению дошкольников рассказыванию по картине
Нищева Н.В.
Методические рекомендации по обучению дошкольников рассказыванию по картине. Приведены примерные планы-конспекты занятий.

Словарные слова в образах и картинках: пособие для логопеда: в 2 ч. 1-2кл .
Иншакова О.Б.
Словарные слова в образах и картинках: пособие для логопеда: в 2 ч. 1-2кл . Ч 2.
В пособии представлен специально разработанный картинный материал для изучения словарных слов учащимися 1и 2 классов общеобразовательных школ. Он позволяет детям запомнить словарные слова не традиционным способом, а в виде картинок-образов, что особенно значимо для детей с различными речевыми нарушениями. Материал второй части пособия предназначен для индивидуальной работы с учащимися. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям классов коррекционно-развивающего обучения, учителям начальных классов, родителям.

Картинный материал к речевой карте ребенка с ОНР (от 4 до 7 лет).
Нищева Н.В.
Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4 — 7 лет с общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада (с 4 до 7 лет)», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка с общим недоразвитием речи, в него входит большое количество предметных и сюжетных картинок.
Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также для родителей дошкольников.



Карта сайта
nach oben