Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 7.67(Голосов: 3)   |  Загрузок: 966 966  |  Размер файла 297.85 KB
Играйка 7. Собирайка
Н.В. Нищева
Играйка 7. Собирайка: Игры и упражнения для развития речи, мышления, тонкой моторики детей среднего и старшего дошкольного возраста / Худ. О.Н. Капустина. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. – 8 с.: цв.вкл.
Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошколь-ника, способствуют развитию интеллектуального мышления, выраба-тывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. В некоторых играх присутствует элемент соревнования.
Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада.
Комплект включает 6 игр.



Другие файлы


Методическое пособие для учителя начальной школы.
Светлана Гин
Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Пособие представляет собой подробные поурочные разработки для учащихся 2-3 классов.

Кривовяз И.С. Издательство
В ходе предложенных игр у детей активизируются восприятие, внимание, память и мышление; развиваются речевые способности: обогащается словарный запас, формируется грамматический строй, закрепляются навыки составления и употребления простых и сложных предложений.
Игровое пособие, предназначенное для детей 3-8 лет, заинтересует логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей, учителей иностранного языка и русского языка как иностранного, родителей и гувернеров.

Три медведя: Конспект занятия по обучению пересказу детей 4-5 лет. Настольный театр
Нищева Н.В.
Русские народные сказки являются прекрасным материалом для обучения детей дошкольного возраста пересказу. Персонажи сказок хорошо знакомы детям, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны. Язык сказок очень выразителен, богат образными сравнениями.Все это позволяет вовлечь ребенка в активную работу.Цветные иллюстрации пособия могут быть использованы педагогами при рассказывании сказки или как разрезные картинки.Черно-белые иллюстрации могут быть ксерокопированы и использованы как картинки для раскрашивания.

Развитие и совершенствование пространственных представлений ребенка.
Гаврина С. Е., Кутявина Н. Л., Топоркова И.Г., Щербинина С. В.
Развитие умения понимать сложные грамматические конструкции предложений, воспроизводить последовательность предметного ряда и т.д.

Дефектологическое сопровождение учащихся с ЗПР в общеобразовательной школе
А.Д.Вильшанская
Статья написана в журнале Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Вданной статье представлены практические материалы для учителя-дефектолога (специального педагога), которые могут использоваться специалистами, работающими в общеобразовательных школах и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VII вида. Они включают перечень документации, которую заполняет специальный педагог в процессе работы, бланки дефектологических представлений на учащихся различного возраста, планирование работы на год.



Карта сайта
nach oben