Дефектология
Психология и педагогика (для бакалавров)
496 страниц. 2018 год.
КноРус
Рассмотрены основные законы, принципы, категории и понятия психологопедагогической науки. Освещены объект и предмет психологии, проблемы активности психики, поведения, деятельности и т.д. Дана характеристика предмета педагогики, целей образования и воспитания.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата управленческих, экономических и сервисных направлений подготовки («Гостиничное дело», «Сервис», «Менеджмент», «Экономика» и «Государственное и муниципальное управление»). Может быть полезно обучающимся по социальным и педагогическим направлениям, а также всем интересующимся вопросами психологии и педагогики.
Другие материалы
Школа красивой речи. Пособие для школьников
60x90/8 76 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Предлагаемое пособие разработано на базе ГБУЗ "Центра патологии речи и нейрореабилитации" Департамента здравоохранения города Москвы. Пособие предназначено для работы с младшими школьниками, страдающими заиканием. Оно может быть использовано как на занятиях с логопедом, так и в домашних условиях для закрепления навыков плавной речи, полученных на логопедических занятиях. Задания и упражнения, приведенные в пособии, составлены с учётом возрастных особенностей младших школьников. Система упражнений предполагает постепенное усложнение речевого материала, в зависимости от этапа коррекционной работы.
Пола Вольски
Наследник чародея
Мастера фэнтези
84x104/32 456 страниц. 1997 год.
Центрполиграф
После жестокой расправы лантийцев над чародеем Фал - Грижни его вдова и сын вынуждены скрываться в подземельях среди обитающих там удивительных светящихся существ - вардрулов. Овладев магическими навыками по дневникам, унаследованным от отца, юный Террз увлекся идеей вновь сделать обитателей пещер хозяевами острова Далион, силой изгнав людей. Роман `Наследник чародея` - вторая часть сериала `Чародей`.
Обогащение словарного запаса детей
Обогащение словарного запаса детей
Методическая разработка по развитию речи (старшая, подготовительная группа)
Ивкина Галина Ивановна
Дидактическая игра как форма обучения детей содержит два начала: учебное (познавательное) и игровое (занимательное). Взрослый одновременно является и учителем, и участником игры. Он учит и играет, а дети, играя, учатся.
Примеры игр по обогащению словарного запаса.
Игра: «Холодно – Горячо».
(на формирование словаря у детей раннего возраста)
Цель: Обогащение словарного запаса существительными
Содержание. Взрослый просит детей закрыть глаза, затем прячет предмет и задает вопрос: «Где мишка?» Дети ищут предмет в комнате по подсказке взрослого: «Холодно. Холоднее. Теплее. Еще теплее. Горячо».
Игра с поиском исчезнувшего предмета помогает детям запомнить новое слово.
Игра: «Опиши предмет».
Цели: Расширение объема словаря прилагательных, формирование представлений о предмете ...