Дефектология

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособиеЮ. Е. Розова, Т. В. Коробченко

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников. Учебно-методическое пособие


Высшее образование
60x90/16 304 страниц. 2017 год.
Редкая птица
Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата), профиль подготовки "Логопедия", при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии", а также для подготовки и прохождении логопедической практики на школьном логопункте и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры), осваивающих дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи". Может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Другие материалы


Упражнение Пылесос

Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р ...

Штора рулонная Уют "Купава", цвет: бежевый, 120 х 175 см

Штора рулонная Уют "Купава", цвет: бежевый, 120 х 175 см

Уют
• Защита от посторонних взглядов. • Фиксация в любом положении. • Крепеж: Универсальный (к потолку, к раме, к стене).

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи ...

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи. «Все профессии важны.»


Максимова Виктория Юрьевна

Речевое развитие:
Активизировать, развивать, обогащать словарь;
Развивать лексико –грамматические категории речи
Совершенствовать навык развития звуко – буквенного анализа

Познавательное развитие:
Развивать у детей познавательный интерес;
Углублять и систематизировать знания о разнообразии профессий людей
Социально - коммуникативное развитие:
Учить согласовывать собственные действия с действиями других детей, воспитывать уважение к труду других людей

Художественно – эстетическое развитие:
Воспитывать эстетическое отношение к поэзии

Физическое развитие:
Развивать у детей умение отбивать ритмический рисунок с помощью мяча, развивать координацию движений.

Организация развивающей среды: картинки профессий людей, мяч, инструменты для человека каждой профессии (градусник, футб ...

Практическая работа по преодолению ОНР ...

Практическая работа по преодолению ОНР у детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Начало здесь. Анализ состояния импрессивной и экспрессивной речи детей 3 лет и 5,5 лет, страдающих грубым недоразвитием речи. Было выявлено, что экспрессивная речь этих детей мало чем отличается, т.е. ни в 3 года, ни в 5 лет речь не служит средством общения, не выполняет своей основной функции. Практически в 5 лет, как известно, заканчивается развитие речи и идет совершенствование всех ее сторон, а у этих же детей экспрессивная речь на одинаковом уровне развития.

В результате обследования выявлено, что у детей с грубым недоразвитием речи (от 3 до 6 лет) без специально организованной логопедической работы все стороны речи спонтанно почти не развиваются.
При работе с детьми, страдающими грубым недоразвитием экспрессивной речи, были трудности организационного и методического характера, которые заключались в том, что дети младшего дошкольного возраста не подготовлены к становлен ...



Карта сайта
nach oben