Дефектология

Уроки внеклассного чтения. 5-9 классы. Методическое пособиеТ. И. Адонина

Уроки внеклассного чтения. 5-9 классы. Методическое пособие


Библиотека педагога-дефектолога
60x88/16 144 страниц. 2014 год.
Владос
В пособии рассматриваются произведения, рекомендованные программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы для проведения уроков внеклассного чтения. В разработку уроков включены не только сведения об авторах, об их жизни и творчестве, но и произведения, выбранные на усмотрение автора, обогащающие эмоциональную сферу учащихся нравственными, эстетическими чувствами. Пособие предназначено учителям-словесникам, педагогам-дефектологам и библиотекарям.

Другие материалы


Познавательно-речевое развитие по теме Домашние ...

Познавательно-речевое развитие по теме «Домашние птицы»


Гончар Татьяна Владимировна

Речь – одна из важных линий развития ребенка. Работа по направлению «познавательно-речевому развитию» детей тесно связана с развитием всех сторон речи.
В процессе обогащения сознания детей различным познавательным содержанием происходит расширение, закрепление и активизация слова, совершенствуется грамматический строй речи, дети общаются друг с другом и с воспитателями, оформляют свои мысли в связные высказывания.

Развивая обучения на основе речи, необходимо решать одновременно две задачи: развивать у детей понимание речи и формировать навыки активного использования её в коммуникативных целях. При этом развитие пассивной речи, т.е. понимание, опережает становление активной речи, «ведет за собой» её развитие.
Работа над уточнением значения слова тесно связана с формированием представлений об окружающих предметах и явлениях, с овладением классификац ...

Развитие речи малыша. Логопедический альбом

Развитие речи малыша. Логопедический альбом


Книга в подарок
60x84/8 64 страниц. 2017 год.
Сфера образования,Карапуз
Когда ребёнок овладевает звуками родного языка, не всё сразу у него получается - что-то даётся проще, что-то труднее. А если трудно - нужно тренироваться. И тренироваться ежедневно. А ежедневность занятий - это, пожалуй, одна из самых трудновыполнимых задач для вечно занятых нас. Но выход есть.В народной педагогике уже давно были придуманы такие "тренажёры" - прекрасные, проверенные временем малые фольклорные формы, которые помогают ребёнку развивать артикуляцию и речевое дыхание в игре, а не в кабинете логопеда. И при этом каждый день.Повторение рифмованных считалок, например, позволяет добиться чистоты произношения, «держать» дыхание во время произнесения фразы, на которой язык заплетается, - ведь в считалке бывают сочетания выдуманных слов типа "шишел-вышел", "кук-мак" и т.д. и сложные сочетания звуков. Это же касается и закличек, и дразнилок, и пословиц!Из всего богатейшего фонда живой народной речи мы отобрали те, которые насыщены звуками, обычно вызывающими трудности при произношении. Именно поэтому книга будет полезна и для специалистов, и для родителей. Это добротный, увлекательный и весёлый материал, который понравится всем детям.Кроме того, фольклор, особенно пословицы, имеет ещё один гарантированный плюс. Он пробуждает у детей интерес к окружающему миру, развивает чувство юмора. И заодно учит уму-разуму.



Карта сайта
nach oben