Дефектология

Узоры, бордюры, орнаменты для школьников. Развиваем мелкую моторику рукиТ. П. Воронина

Узоры, бордюры, орнаменты для школьников. Развиваем мелкую моторику руки


Школа развития
84x108/16 16 страниц. 2016 год.
Феникс
"Истоки способностей и дарований детей -на кончиках пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее..." Слова В.А.Сухомлинского подтверждают учёные: разнообразные графические упражнения положительно влияют на сенсомоторику в целом и развитие мелкой моторики руки в частности. А развитие мелкой моторики стимулирует развитие центральной нервной системы во всех аспектах, в том числе - в речи. Данное пособие - хороший тренажёр по совершенствованию координации движений, согласованию тандема "глаз-рука", развитию мелкой моторики руки. Ребёнок научится ритмично размешать и чередовать элементы бордюра, выполнять штриховку по пунктиру и по шаблону, соблюдая ритм, дорисовывать элементы в строке с опорными горизонтальными линейками и вспомогательными наклонными. Пособие будет полезно воспитателям, логопедам, родителям, учителям подготовительных и началь ных классов.

Другие материалы


Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

С. Прищепа, Н. Попкова, Т. Коняхина

Мелкая моторика в психофизическом развитии дошкольников

«Рука - это вышедший наружу мозг человека».
И. Кант

Ребенок только родился - и уже осуществляет хватательные движения, т.е. сжимает и разжимает кулачок, Это движение является первым и остается главным на протяжении всей жизни. В связи с этим в методике физического воспитания изменилась традиционная последовательность обучения основным видам жизненно необходимых движений (ходьба, бег, прыжки, ползание и лазанье, бросание, ловля, метание), которые осваивает ребенок. Это хватание, бросание, ловля, метание, затем ползание и лазанье и только потом - ходьба, бег, прыжки.


С рождения до 3 месяцев взрослый согревает руки малыша, делает легкий массаж рук, пальцев кисти. Затем он сам осуществляет рефлекторные движения - схватывает и сжимает погремушку, тяне ...



Здравствуй пальчик. Расскажи стихи руками. 3-5 лет

Здравствуй пальчик. Расскажи стихи руками. 3-5 лет


Расскажи стихи руками
60x84/8 16 страниц. 2013 год.
Карапуз
Четыре книжки этой логопедической серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.

Записки прокурораАнатолий Безуглов

Записки прокурора


84x108/32 320 страниц. 1991 год.
Легкая промышленность и бытовое обслуживание
Писатель Анатолий Безуглов,- доктор юридических наук, бывший работник прокуратуры - от имени героя повествования рассказывает о деятельности прокурора города. Здесь и прием посетителей, и борьба с такими негативными явлениями, как хищения социалистической собственности, поборы и взяточничество, и поиски без вести пропавших. Разнообразны характеры людей, с которыми встречается прокурор в своей повседневной работе, их судьбы, мотивы преступлений и проступков. Понять их - значит понять человека и тем самым порою предотвратить беду.

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Наглядный материал (набор из 210 карточек на 52 листах)

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Наглядный материал (набор из 210 карточек на 52 листах)


Библиотека логопеда
60x84/8 52 страниц. 2017 год.
Сфера
Учебно-методический комплект "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет" авторов Громовой О.Е., Соломатиной Г.Н. предназначен для логопедов, воспитателей, методистов ДОО, а также родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста. В него входят: - Методическое пособие "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет"; - Наглядный материал "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет". Яркие, наполненные интересным запоминающимся сюжетом картинки подготовлены с учетом специфики формирования начального детского лексикона и физиологических особенностей становления звуковой стороны речи у маленького ребенка, начинающего овладевать родным языком.Содержание иллюстративного материала ориентировано на основные программные требования к воспитанию и развитию речи детей в ДОО.Материалы комплекта помогут обследовать произношение звуков раннего и позднего онтогенеза, оценить состояние звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста.С помощью картинок можно также работать над формированием слоговой структуры, развитием словаря и правильным грамматическим оформлением детских высказываний.



Карта сайта
nach oben