Дефектология

Говорим правильно в 5-6 летО. С. Гомзяк

Говорим правильно в 5-6 лет


Комплексный подход к преодолению ОНР у школьников
205x260 32 страниц. 2017 год.
ГНОМ
Альбом предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся с некоторыми звуками русского языка, научатся проводить звуковой анализ и синтез простых слов, разовьют фонематический слух и восприятие. Альбом адресован родителям детей с речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп.

Другие материалы


Раннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений

Голева Надежда Юрьевна
Раннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений Раннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений – одна из важных задач дошкольного учреждения.
Надо отметить необходимость диагностических групп в таких учреждениях. Если ребенок с серьезными нарушением речи в младшем возрасте, не посещает такой группы, многие его резервы могут остаться нераскрытыми и впоследствии отставание компенсироваться с трудом или не полностью.
Основным видом деятельности дошкольного возраста является игра, следовательно, все занятия, всё обучение маленьких детей необходимо проводить в форме увлекательных игр, в процессе которых в первую очередь обогащается пассивный словарь, и новые термины незаметно переходят из пассивного словаря в активный незаметно для малыша; формируется грамматический строй речи и ее связность.

Одним из важнейших условий развития речи дошкольника является развитие слуха. Для этого в помещении должна орг ...

Легенда "Святая Елизавета", S.2Ф. Лист

Легенда "Святая Елизавета", S.2


210x280 316 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1857 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Liszt, Franz "Die Legende von der Heiligen Elisabeth, S.2".Жанры: Sacred oratorios; Oratorios; Religious works; For 6 voices, mixed chorus, organ, orchestra; Scores featuring the voice; Scores featuring the soprano voice; Scores featuring the alto voice; Scores featuring the baritone voice; Scores featuring the bass voice; Scores featuring the organ; Scores featuring mixed chorus; Scores featuring the orchestra; For voices and chorus with orchestra; German language; For piano (arr); For 1 player; Scores featuring the piano.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...



Карта сайта
nach oben