Дефектология

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе


Маленький гений-Пресс
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности во время прогулок на природе.От 3 лет:За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасного поведения на природе, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести.Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей.Поиграйте с ребенком:1 вариант:Вы называете правило, а ребенок находит карточку - иллюстрацию этого правила.2 вариант.Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасное поведение на природе" могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, уч...

Другие материалы


Развитие связной речи детей через ознакомление с ...

Развитие связной речи детей через ознакомление с художественной литературой детских писателей


Крючкова Ирина Николаевна

Проблема речевого развития на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остаётся стабильно высоким.

Причины. К сожалению, вечно занятые родители частенько пускают процесс развития речи детей на самотёк. Ребёнок проводит мало времени в обществе взрослых (всё больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками), редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой. Вот и получается, что речь у детей бедная, отмечается недостаточность словарного запаса.
А художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания, оказывает большое влияние на развитие речевой деятельности. Умение правильно воспринимать литературное произведение, осознавать содержание и элементы художественной выразительности не приходит к ребёнку само соб ...

Адмирал НахимовВладимир Соловьев

Адмирал Нахимов


Книга за книгой
70x100/16 16 страниц. 2015 год.
Детская литература. Москва
Книга об известном русском флотоводце адмирале Павле Степановиче Нахимове. Для младшего школьного возраста.

Декоративные подвесные пасхальные яйца "Феникс-презент", 6 шт. 36906

Декоративные подвесные пасхальные яйца "Феникс-презент", 6 шт. 36906

Феникс-Презент
Декоративные подвесные пасхальные яйца "Феникс-презент" отлично подойдут для декорации вашего дома к Пасхе. Изделия выполнены из натуральной скорлупы куриного яйца и декорированы изображением цветов и принтом "в полоску". Украшения оснащены специальными текстильными петельками для подвешивания. В комплекте - 6 пасхальных яиц, которые располагаются в деревянном ящике с подложкой из лыко. Яйцо - это главный символ Пасхи, который означает для христиан новую жизнь и возрождение. Создайте в своем доме атмосферу праздника, украшая его декоративными пасхальными яйцами. Материал: скорлупа куриного яйца, текстиль, лыко. Размер яйца: 4 см х 4 см х 5,5 см.

Постановка звука [С] от звука [Т]

Зубы должны быть приоткрыты, но не сжаты. Пусть ребёнок, следом за вами выдохнет и длительно произнесёт звук [Т]. На ладони струйкой должен ощущаться выдох.Затем нужно вытянуть губы в улыбку и в таком положении продолжать длительно произносить звук [Т] ,возможно, что после [Т] будет слышаться правильный [с]. Если этого не произойдёт и звук будет неясным, попросите ребёнка сильно улыбнуться , вытянув губы в "ниточку". Свистящий звук будет звучать тоньше. ...



Карта сайта
nach oben