Лабиринт

Туман за городом: Три романса на слова Семена Росина. Для голоса в сопровождении фортепиано  

Туман за городом: Три романса на слова Семена Росина. Для голоса в сопровождении фортепиано

Эшпай Андрей
Первое издание нового вокального цикла выдающегося отечественного композитора Андрея Эшпая. Для концертной и педагогической практики.
Вокальная музыка
 

Другие материалы



Речь ребёнка пятого года жизни (от 4 до 5 лет)

Максаков А.И.

РЕЧЬ РЕБЕНКА ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ (4-5 лет)

 

Каковы возрастные показатели развития речи ребенка пятого года жизни?

На пятом году жизни у ребенка отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Ребёнок начинает выделять и называть наиболее существенные признаки и качества предметов, устанавливать простейшие связи и точно отражать их в речи. Речь его становится разнообразней, точнее и богаче по содержанию. Возрастает устойчивость внимания к речи окружающих, он способен до конца выслушивать ответы взрослых. 


Чем старше становится ребенок, тем большее влияние на его речевое развитие оказывают семейное и общественное воспитание.
Увеличение активного словаря (от 2500 до 3000 слов к концу года) создает ребенку возможность полнее строить свои высказывания, точнее излагать мысли. В речи детей эт ...

Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Заключение

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Дорогие родители, бабушки и дедушки! Мы надеемся, что «Азбука», изданная Учпедгизом для детей шести лет, поможет вам в воспитании и обучении детей дошкольного возраста.

Учебный материал книги авторы старались сделать доступным и интересным для ребенка этого возраста.


Издательство и художники богато иллюстрировали каждую страничку книги. Рисунки доставят ребенку радость. Они помогут ему удовлетворить стремление овладеть чтением, письмом и счетом.

В «Указаниях для родителей» мы старались помочь вам организовать обучение ребенка.

Мы объяснили, что в первую очередь надо учить ребенка понимать окружающую его природу и жизнь людей, учить его хорошо говорить, рассказывать.

Надо регулярно заниматься с ребенком, соблюдать установленный для него режим дня.

Мы неоднократно указывали вам, что в занятиях с шестилетним ребенко ...



Постановка звука [Ш] при замене на [Т]

Просим ребёнка медленно произносить звук [Т] Взрыв воздуха переводим в щель, при этом кончик языка ребёнок переводит в положение звука [Ш] т.е. поднимает за альвеолы. Поднеся руку ко рту,ребёнок должен ощутить разницу в выдыхаемой воздушной струе.При постановке звука обращается внимание на различие в произношении звуков.Звук [Ш] - это щелевой звук, воздушная струя - сильная, тёплая, равномерная. При произнесении звука [Т] кончик языка у верхних резцов,звук смычно - взрывной, струя - толчко-образная, сильная.(По В.М.Акименко) ...


Карта сайта
nach oben