Лабиринт

Мифы ацтеков и майя  

Мифы ацтеков и майя

Таубе Карл
Книга знакомит с мифами двух великих древних цивилизаций Америки - ацтеков и майя. Материал, представленный в ней, основан на бесценных источниках, бережно хранимых в крупнейших музеях мира. Автор повествует об истории древней Мезоамерики, ее религиях, письменах, о государстве и календаре, пересказывает важнейшие мифологические эпизоды и приходит к выводу, что ацтеки и майя в своих мифах создавали всеохватывающую картину мира и даже в настоящее время в центральноамериканском регионе традиции мифотворчества живут и отражают постоянно изменяющийся мир. Для широкого круга читателей.
Британский музей
 

Другие материалы



Ручка перьевая URBAN PREMIUM Amethyst Pearl. PARKER-S1906860

Ручка перьевая URBAN PREMIUM Amethyst Pearl. PARKER-S1906860

Parker
Ручка перьевая "Паркер Урбан Премиум Аметист Перл". линия письма – тонкая, в подарочной упаковке. Корпус из алюминия. Стальное перо. Произведено в Китае.

Sela

От слова к диалогу. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет

От слова к диалогу. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет


Библиотека Воспитателя
60x90/16 128 страниц. 2013 год.
Сфера
Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5-7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка, что несомненно создаст предпосылки к формированию умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности. Все упражнения и игры имеют методическое сопровождение, что упрощает их использование и делает занятия более эффективными. Адресовано воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, родителям, материалы пособия могут быть полезны учителям начальных классов.

Упражнение Пылесос

Для вызывания звука Р мне нравится упражнение Пылесос.Пылесос хорош также для развития подвижности кончика языка.Суть заключается в том,что: кончиком языка за альвеолами выполняем движения ВПЕРЕД-НАЗАД(пылесосим) и при этом включаем звук пылесоса.При правильном выполнении слышится звук Р ...

Картотека дидактических игр по развитию речи для ...

Картотека дидактических игр по развитию речи для младшей группы


Федорова Елена Николаевна

«Кто как кричит?»
Цель: Развивать речевое внимание детей.
Ход: У мамы птицы был маленький птенец (выставляет картинки). Мама учила его петь. Птица пела громко: «чирик - чирик» (дети повторяют звукосочетание).
А птенец отвечал тихо: «чирик - чирик»
(дети повторяют звукосочетание 3-4 раза).
Летал птенец и улетел далеко от мамы (переставляет картинку с изображением птенца подальше). Птица зовет сыночка. Как она его зовет? (Дети вместе с воспитателем повторяют звукосочетание). Птенец услыхал, что мама его зовет, и зачирикал. Как он чирикает? (Дети тихо произносят). Прилетел он к маме. Птица запела громко. Как?
Олины помощники
Цель: Образовывать форму множественного числа глаголов.
Ход: К нам пришла кукла Оля со своими помощниками. Я их вам покажу, а вы отгадайте, кто эти помощники и, что они помогают делать Оле. Кукла идет. Воспитатель ука ...


Карта сайта
nach oben