Лабиринт

Домашняя работа по английскому языку за 6 класс к учебнику "English-6" О.В. Афанасьевой и др.  

Домашняя работа по английскому языку за 6 класс к учебнику "English-6" О.В. Афанасьевой и др.

Жалейко Борис Владимирович
Предлагаемое учебное пособие содержит подробные примеры выполнения всех заданий и упражнений из учебников "Английский язык: учебник для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. - 11-е изд., - М.: Просвещение, 2007", "Английский язык: учебник для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. - 8-е изд., испр. - М.: Просвещение, 2004", а также из рабочей тетради и книги для чтения к этому учебнику. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по английскому языку. 9-е издание, переработанное и исправленное.
Решебник
 

Другие материалы



Дыхательные одышечные упражнения

1.Руки на поясе, произносим [Ф] на выдохе и стараемся разорвать сомкнутые руки животом. 2.Правое колено к левому локтю, выдох - [Ф] и наоборот. 3.Наклоны, выдох [Ф]. И.Б.Карелина "Я учусь правильно говорить" Тетрадь для детей 5-7 лет с нарушениями произношения звуков речи ...

Артикуляционные упражнения для звука [ц]

[color=0000FF]1.Для развития силы и направленности воздушной струи.[/color] Просунуть кончик языка между зубами и разжав зубы с силой отдёрнуть кончик языка внутрь , не слишком далеко, одновременно с выдохом воздуха толчком.Слышится межзубный твёрдый [Т]. [color=00FF00]2.Упражнение для губ.[/color] Губы растянуты в улыбке, напряжены.На счёт 5-10 удержать улыбку. [color=0000FF]3.Упражнение для языка.[/color] Открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние передние зубы,язык приподнять и выгнуть так, чтобы передняя часть прижималась к нёбу, язык касается верхних зубов спинкой. Без включения голоса произносить звук, имитирующий Т:кончик языка упирается в передние верхние резцы. Затем отскакивает под напором сильной струи выдыхаемого воздуха-контроль-ладонь руки. ...

Постановка Р при недостоточной воздушной струе

Хочу поделиться с коллегами своим "коронным" способом постановки звука Р. Способ подходит для тех детей, у кого отсутствует воздушная струя достаточной мощности, необходимая для вибрации кончика языка. В основе лежит традиционный способ постановки с помощью шарикового зонда. А особенность в том, что [b]ребенок находится в полулежачем положении, со слегка запрокинутой назад головой[/b] Язык поднят вверх,к альвеолам, ребенок произносит звук Д или сочетание ДЫ в быстром темпе. Зондом осуществляются быстрые движения под кончиком языка вправо-влево. Эффект достигается тем, что в положении лежа язык слегка оттягивается назад и ребенок вынужден более интенсивно выдыхать воздушную струю, что и заводит вибрацию в сочетании с манипуляциями зонда. Время на постановку звука уменьшается вдвое. Рекомендую попробовать. ...

Geschichte Der Kreuzzuge. Band 7Joseph Fr. Michaud

Geschichte Der Kreuzzuge. Band 7


210x280 282 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Leipzig", 1832 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.


Карта сайта
nach oben