Лабиринт

Шпаргалка по конституционному праву России  

Шпаргалка по конституционному праву России

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать. Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений.
Скорая помощь студенту
 

Другие материалы



Чайник Эврика "Нью-Йорк", с двумя кружками

Чайник Эврика "Нью-Йорк", с двумя кружками

Эврика
Необычный чайник Эврика "Нью-Йорк" выполнен из качественной керамики. Не каждый сразу догадается, что башня на вашей кухне на самом деле представляет собой чайный сет. Чайник с крышкой и две чашки, составленные пирамидкой, воспроизводят изображения знаменитых высоких достопримечательностей разных стран - башен, статуй, колоколен. Оригинальный дизайн и компактность - очевидные достоинства набора.

Русский язык. 2 класс. Диагностические работы. Вариант 1

Русский язык. 2 класс. Диагностические работы. Вариант 1


60x84/8 28 страниц. 2018 год.
СМИО Пресс
Учебное пособие предназначено для 2 класса, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь открывает серию тетрадей диагностических (контрольных и проверочных) работ для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует новым требованиям ФГОС и программам начального обучения, рекомендуемым Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса.

Мотивация деятельности школьников

Мотивация это то, что побуждает человека к определенным действиям. Основной составляющей учебной деятельности является мотивационный компонент и операционный компонент.

ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ:

- наличие любознательности и одновременно отсутствие мотива;
- преобладание игровых мотивов;
- мотивация избегания наказания;
- отрицательное отношение к обучению из-за сложной программы;
- ограниченное число предметов, которые нравятся.

Направления по формированию учебной деятельности
Установленное взаимодействие между семьей и школой.
Формирование взаимоотношений между одноклассниками.
Изменение стиля взаимоотношений между учителем и учеником.
Основная роль формирования мотивации принадлежит учителю.
Речь должна быть точной, немногословной, короткой.
Высказывания учителя «молодец».
Стимуляция (кто у нас сегодня лучший ученик).
Косвенные замечания.
Предупреждения.
Стимуляция деятельности (этот воп ...


Карта сайта
nach oben