Лабиринт

Большая книга афоризмов. Антология мысли. - Изд. 8-е, исправленное  

Большая книга афоризмов. Антология мысли. - Изд. 8-е, исправленное

Душенко Константин Васильевич
Книга представляет собой самую современную энциклопедию афоризмов на русском языке. Это не значит, что в ней представлнеы только современные афористы. Это лишь значит, что в книге собраны афоризмы, которые могли бы заинтересовать современного читателя. Многие из них принадлежат античным писателям, классикам XVII, XVIII, XIX веков. И если современные авторы все же преобладают, то это потому, что Сенека ничего не писал о компьютерах, Вольтер - о кино, а Марк Твен о фрейдизме. В книге есть изречения, заставляющие задуматься; есть фразы. заставляющие улыбнуться. Но самые лучшие - те, в которых улыбку и мысль нельзя разделить. Они-то и составляют ядро "Большой книги афоризмов".
Антология мысли
 

Другие материалы



Развитие монологической речи детей старшего дошкольного ...

Развитие монологической речи детей старшего дошкольного возраста посредством фото-кейс и кейс-иллюстрация


Подковырина Елена Юрьевна

Работа по развитию монологической речи в старшей группе состоит в обучении построению разных типов монологических высказываний (описание, повествование, рассуждение).
Мной был разработан ряд фото-кейсов и кейс - иллюстраций. Расскажу о работе по некоторым из них.
Работа с фото-кейсами на темы: «Брошенный мишка», «Больной бельчонок», кейс - иллюстрацией «Поможем дереву», проходила следующим образом.
На первом этапе (составление рассказа-описания по фото-кейсу) детям предложила описать ситуацию-изображение на фото-кейсе, перечислить объекты, предметы, явления, представленные в нем, их особенности. При описании фото-кейса «Брошенный мишка» дети выделяли следующие объекты, предметы и их признаки: «Игрушка лежит на полу»; «Кто-то потерял мишку, он ждет хозяина» и др.
После уточняющих вопросов «Как вы думаете, ...

Община и податьВ.Г. Трирогов

Община и подать


148x210 510 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "С.-Петербург. Типография А.С. Суворина", 1882 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Община и подать. Собрание исследований.

Обогащение словаря через словоизменение

Обогащение словаря через словоизменение


Федотова О.А.

Консультация для воспитателей

Слово – основная структурная единица языка, без которой невозможна речевая деятельность. Успешность этой деятельности во многом зависит от объема словаря, используемого в общении, от трудности и правильности понимания значения слова, от возможностей его выбора и включения в требуемый контекст.
Словарный запас должен формироваться в тесной взаимосвязи с формированием грамматического строя речи. Искаженное грамматическое оформление , т.е. несоответствие слов друг другу в роде, числе, падеже и т.д.
( Н-р: красный шапка, пять яблоко, семь карандашов, рисовать фломастеры, и др.) - ведет к непониманию смысла высказывания, мешает правильно осознавать содержание как отдельных слов, так и всего высказывания. Поэтому, при работе над обогащением словаря, важно осуществлять как смысловую, так и грамматическую вариативность в употреблении тех или иных слов, т.е. использова ...


Карта сайта
nach oben