Лабиринт
ИлиадаГомерНи одно из многочисленных литературных произведений древности не оказало такого сильного влияния на дальнейшее развитие мировой культуры, как бессмертные поэмы Гомера "Илиада" и "Одиссея". Минули века, однако притягательная сила поэм легендарного эпического поэта Древней Греции неумолима. Притягательность гомеровских поэм не только в том, что их автор вводит нас в мир, отделенный от современности десятками столетий и все же необычайно реальный благодаря гению поэта, сохранившего в своих поэмах биение современной ему жизни. Бессмертие Гомера в том, что в его гениальных творениях заключены неисчерпаемые запасы общечеловеческих непреходящих ценностей - разума, добра и красоты. В настоящем издании вниманию читателей предлагается "Илиада" в переводе Н. И. Гнедича, сумевшего передать "простоту, силу и важное спокойствие" языка Гомера. Классика (мяг) |
Другие материалы
Музыкальное воспитание
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Музыкальное воспитание-это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека.
В.А. Сухомлинский.
Одна из самых актуальных и «больших» проблем, стоящих перед современным обществом - угроза духовного оскудения личности, опасность утраты нравственных ориентиров. Поэтому, нашему воспитанию необходим поворот к жизненно-важным проблемам современного общества, обеспечение нравственного воспитания, противостояние бездуховности, потребительству, возрождению в детях желания и потребности в активной интеллектуальной деятельности.
На протяжении многих лет мы дискутируем: среди специалистов есть педагоги, хорошо разбирающиеся в музыкальном воспитании дошкольников; это с одной стороны, с другой - есть специалисты и по музыкальному воспитанию детей в школе. Школьные учителя утверждают: «Трудно работать с первоклассниками, так как они не могут назвать подчас ни одного композитора, не знают ...
К. А. Березкин
Дневник Кирилла Антоновича Березкина
60x90/16 276 страниц. 2014 год.
Нестор-История
Книга - источник знаний, а дневник - друг, собеседник, которому доверяют мысли, секреты, чувства. Многие ведут дневник: кто-то бросает быстро, кто-то уничтожает по прошествии лет. Но у этого дневника удивительная судьба, о чем хочется рассказать.
Vladi Toys Обучающая игра Фиксики Мемо
Vladi ToysОбучающая игра Vladi Toys "Фиксики. Мемо" позволит играть вдвоем, втроем, вчетвером. Выложите квадратные фишки рисунками вниз и перемешайте. Определите очередность ходов или разыграйте считалочкой. Каждый игрок по очереди переворачивает по две карточки. Если картинки на обеих совпали - игрок берет обе карточки себе и делает еще один ход. В случае, когда картинки на карточках не совпадают, карточки остаются на месте. Задача каждого из игроков - запомнить, где какие карточки лежат, чтобы в свой ход определить парные. Выигрывает тот игрок, который соберет наибольшее количество парочек. Мемо обязательно понравится малышам, ведь это игра с Фиксиками! Игра развивает память, внимание, умение ориентироваться в окружающем мире, словарный запас.
Постановка звука [й] с механической помощью
Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."-Пусть ребёнок опустит кончик языка к нижним резцам, улыбнётся и приоткроет рот (так, чтобы в него мог войти шпатель). -В таком положении он должен тянуть звук [и]. Вы нажимаете шпателем на кончик языка ребёнка и не спеша продвигаете его в глубь рта, пока не услышите звук [й]. В этой позиции задержите язык. Всё это время ребёнок должен, не прекращая, тянуть звук [и]. -Назовите получившейся звук (например, звук "визжащей пилы"). -Заранее предупредите ребёнка, что в результате вашей манипуляции звук будет меняться, скажите ему, чтобы он не препятствовал этому. -Поставив шпателем язык в нужное положение и получив звук [й] ("звук пилы"), уберите шпатель. Пусть ребёнок самостоятельно продолжает произносить получившейся звук. -Затем пусть ребёнок без вашего участия ставит язык в нужное место и произносит звук [й] ("звук пилы"). -Когда ребёнок начнёт безошибочно произносить звук [й], попрос ...