Лабиринт

Сказки  

Сказки

Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович
В книгу вошли избранные сказки великого русского писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина. Для старшего школьного возраста. Составитель: Лебедев Ю. В.
Школьная библиотека
 

Другие материалы



Прага и Чешская республикаМарк Бейкер,Нил Уилсон

Прага и Чешская республика


Lonely Planet. Путеводители
125x195 320 страниц. 2018 год.
Эксмо
Почему путеводители Lonely Planet - самые лучшие в мире? Все просто: наши авторы - страстные, увлеченные путешественники. Они не получают вознаграждения за свои отзывы, так что вы можете быть уверены в том, что их советы не предвзяты и искренни. Они посещают все популярные места, но с не меньшим энтузиазмом открывают новые тропы. Они лично заходят в тысячи отелей, ресторанов, дворцов, галерей, храмов, прокладывают десятки туристических маршрутов, не ограничиваясь в своих исследованиях только данными из интернета. Они находят новые места, не включенные в другие путеводители. Они каждый день говорят с десятками местных жителей, чтобы вы получили сведения из самого сердца страны, которые можно узнать только в личном общении с населением того или иного региона. Наши авторы гордятся тем, что узнают все в точности и делятся этим знанием с вами. Рекомендуем!

Непрерывные математические модели. Учебное пособиеЕ. Н. Орел, О. Е. Орел Ольга

Непрерывные математические модели. Учебное пособие


Бакалавр и магистр. Академический курс
60x90/16 120 страниц. 2018 год.
Юрайт
Учебное пособие посвящено теме математического моделирования в экономике. Автор рассматривает разнообразные методы и модели в зависимости от поставленных задач - непрерывные модели статистического анализа (модели равновесного анализа, математический аппарат сравнительной статики и оптимизации, одномерную и многомерную оптимизацию, модели сравнительной статики и др.) и модели динамической оптимизации (глобальный экстремум в задачах вариационного исчисления, оптимальное управление автономными системами и т.д.). Издание содержит приложения, иллюстрации, примеры и упражнения для самостоятельного изучения.

Постановка звука Р

Постановка звука. Ребенка просят поднять широкий язык за верхние зубы и длительно произносить звук похожий на зж (слышится что-то cреднее между этими звуками: з с призвуком ж или наоборот) или многократно проговаривать звук д (но язык не у зубов, а на альвеолах, поэтому звук д не четкий).
Следите за тем, чтобы язык был широким и сильно напряжен. В это время прямым (чисто вымытым, с коротко остриженным ногтем, чтобы не поцарапать язык) указательным пальцем самого ребенка или своим пальцем, обернутым в носовой платок, подложенным под кончик языка, производите частые колебательные движения из стороны в сторону, отчего слышится рокочущий звук. (Можно использовать пустышку, плотно набитую ватой или сделать пластмассовый шпатель из зубной щетки, удалив щетину, получится удобная пластмассовая палочка, углы должны быть обязательно закругленными.) Когда рука у ребенка привыкнет, и язык не будет соскальзывать с пальца (шпателя), малыш сможет самостоятельно вызывать колебания языка. Если я ...


Карта сайта
nach oben