Лабиринт

Восточная и Центральная Азия. Япония, Китай, Монголия, Вьетнам  

Восточная и Центральная Азия. Япония, Китай, Монголия, Вьетнам

Гарин-Михайловский Николай Георгиевич, Редько-Добровольская Т. И., Чумаков С. В.
Азия хранит многие сказания древности, оставившие свой след во всем ее духовном облике. Даже и до нашего времени иные из древних легенд и сказаний сохранили свою притягательность и обаяние для народов Азии. Японские - сказания об императоре Дзимму и отважном Ямато Такэру, китайские предания о великих правителях Юе, Хуан-ди, Чиюе, монгольское сказание о Гэсэр-хане, кхмерские легенды о храме Ангкор, горе Сомпаы, озере Те, вьетнамское сказание о Дам Зи. В очередной книге серии собраны литературные пересказы наиболее известных древних легенд и сказаний Японии, Китая, Монголии, Тибета, Камбоджи, Вьетнама, Кореи и Непала.
Мифы и легенды народов мира
 

Другие материалы



Развиваем логику и речь. Для детей 5-7 лет

Развиваем логику и речь. Для детей 5-7 лет


Готовимся к школе
70x100/16 48 страниц. 2016 год.
Литур
В пособии представлена система из 48-ми оригинальных игровых упражнений для развития логического мышления и речи - двух процессов, составляющих основу готовности ребенка к школе. Выполнение заданий поможет повысить интеллектуальный уровень ребенка, его обучаемость, творческий потенциал, улучшить точность, грамотность и связность речи. Книга адресована воспитателям, учителям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5-7 лет.

Ребенок не хочет учиться : Внутренний мир школьника

К. В. Бардин

РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ВНУТРЕННИЙ МИР ШКОЛЬНИКА

Попробуйте задать себе простой вопрос: чем живет ваш сын или дочь? Как проводит свободное время, чем всерьез интересуется, что представляют собой его друзья, какие отношения сложились у него с товарищами по классу, как оценивает самого себя, что считает своими слабыми и сильными сторонами, что его в данный момент волнует и т. п. В большинстве случаев родители ребят с негативным отношением к учебе дают на такие вопросы удивительно бледные, бессодержательные ответы. Чем интересуется? Да ничем не интересуется, на все ему наплевать. Свободное время? Либо телевизор смотрит, либо болтается где-то. Какие передачи? Да не знаю, какие идут, те и смотрит. Друзья? Сережка Кузнецов, Мишка Прокофьев, Вовка, не знаю, как его фамилия. Что они за ребята? Вроде ничего, ребята как ребята. Они у нас редко бывают, а если бывают, то сразу уходят, когда мы ...



Amscan Брелок Даша-путешественница Обезьянка Башмачок

Amscan Брелок Даша-путешественница Обезьянка Башмачок

Amscan
Очаровательный брелок Amscan "Даша-путешественница: Обезьянка Башмачок " станет незаменимым помощником для хранения ключей или стильным аксессуаром для рюкзака. Брелок украшен фигуркой обезьянки Башмачка из популярного мультфильма. Фигурка выполнена из прочного безопасного пластика.

Звук «Сь»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы. Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде». Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде. [i]Птенчики в гнезде сидят Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i] Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...


Карта сайта
nach oben