Лабиринт

Столярно-плотницкие работы

Сидоров Сергей Александрович
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом начального профессионального образования РФ и программой учебного курса. Учебное пособие содержит всю необходимую информацию по столярным и плотницким работам, начиная от строения и свойств древесины и заканчивая изготовлением разнообразных изделий. Описываются все основные виды столярно-строительных работ и операций по обработке древесины, принципы выполнения отделочных и декоративных работ, ремонта столярно-строительных изделий и конструкций. В приложении даны технические требования к пиломатериалам по ГОСТ.
Начальное профессиональное образование

Другие материалы

Постановка звука [Ш]

Пусть ребёнок длительно произносит звук [Р]-губы в открывающей верхние и нижние резцы улыбке. Затем нужно произнести этот звук шёпотом, совсем тихо, чтобы язык перестал вибрировать. При этом слышится звук [Ш].округлите ребёнку губы, нажав большим и указательным пальцами на уголки его губ . ...

Материнская любовь

Может ли материнская любовь приносить страдания и горе родителям, детям и обществу в целом?Такой глубины изысканий на эту необычную тему в литературе ещё не было.Эта аудиокнига адресуется каждой семье!«Тема избыточной материнской любви имеет глобальный характер, только у одних народов она проявляется слабее, а у других – сильнее, но она присутствует и порождает многие проблемы во всем мире.От мелких семейных неурядиц и разводов до гибели детей и сложных социальных проблем и войн – вот спектр ситуаций, где главной причиной является избыточная материнская любовь.Не спешите отрицать!Послушайте, подумайте, понаблюдайте за жизнью, и Вы наверняка согласитесь со мной и сами найдете множество подтверждений сказанному.Это перевернет Ваше мировоззрение, и Вы станете мудрее. А главное, если Вы не будете отрицать и творчески подойдете к этой теме, то многое сможете изменить в своей жизни и в жизни своих детей в лучшую сторону».Анатолий Некрасов© Некрасов А., 2013© ООО Издательство «АСТ», 2013© & ? ООО «Аудиокнига», 2017Продюсер аудиозаписи: Татьяна Плюта

Постановка звука [С] от правильного [Ш]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен тянуть звук [ш]. 2. В это время пусть медленно продвигает язык вперед, от альвеол к верхним резцам. Язык не должен отрываться от нёба. Верхние резцы находятся прямо над нижними. Вы можете беззвучно показать ребенку это движение. 3. Если вы услышите прерывистое звучание звука, это значит, что перемещая язык, ребенок отрывает его от нёба. Предложите ему приоткрыть рот и совершать движение языком, глядя в зеркало. 4. При таком движении языка в произношении ребенка сначала будет слышаться несколько смягченный звук [ш], потом неясный свистящий звук и, наконец, правильный звук [с]. Это произойдет, если резцы ребенка закрыты. Если же рот будет приоткрыт, звук [с] окажется не совсем точным. Предупредите ребенка, что от движения языка его звук будет меняться, предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге получится. 5. Когда ребенок произнесет звук [с] (более или мене ...