Лабиринт

Конструирование одежды (2-е изд.)  

Конструирование одежды (2-е изд.)

Савельева Наталья, Куренова Светлана
В учебном пособии освещены вопросы проектирования швейных изделий для индивидуального и промышленного производства, в него включены основные сведения об анатомии и морфологии взрослого и детского населения, вопросы построения разверток при конструировании одежды по различным методикам, основы автоматизированного проектирования одежды и конструкторской подготовки производства. Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений и специалистов, изучающих вопросы конструирования одежды. Твердый переплет, бумага офсетная.
Высшее образование
 

Другие материалы



Диагностика и коррекция речи дошкольника  5+

Диагностика и коррекция речи дошкольника 5+


Уроки логопеда
64 страниц.
Соответствует ли возрасту словарный запас? Владеет ли ребёнок навыками словоизменения и словообразования? Легко ли ему описать картинку? Такие вопросы часто задают родителям логопеды и воспитатели в детском саду. Наша книга поможет заботливым родителям легко, без усилий проверить уровень развития речи детей и при необходимости восполнить возможные пробелы. В книге предлагаются разнообразные задания, которые помогут проверить уровень развития речи ребёнка. Их можно использовать и в качестве тестов, и для ликвидации возможных пробелов. Все задания в книге читает взрослый. Правильная, красивая речь — залог успешной учёбы в школе. Чтение, счёт, письмо даются ребёнку гораздо легче, когда решены речевые проблемы. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей.

Постановка звука Ть

Постановка звука Ть от мягкого звука, возникающего в результате пощелкивания кончиком языка за зубами. Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «присосать» расплющенный кончик языка к внутренней поверхности верхних резцов (передняя часть спинки языка «присасывается» к пространству перед альвеолами). Рот должен быть приоткрыт так, чтобы язык мог немного просовываться между зубами, а губы должны быть сильно вытянуты в улыбку. 2. Вслед за вами, щелкнув языком, ребенок должен воспроизвести смягченный «цокающий» звук (такой звук издают по поводу вкусной пищи). 3. Потренировав с ребенком такое «цоканье», предложите ему произнести этот же самый звук не «всасывая» его в себя, а выдувая («выплевывая») его наружу— у ребенка выйдет звук, напоминающий [т']. Эти звуки должны произноситься попеременно. 4. В дальнейшем нужно произносить «цокающий» звук только «наружу». 5. Затем этот звук нужно произ ...

Успешный малыш. Программа развивающих занятий для детей от одного года до двух лет

Успешный малыш. Программа развивающих занятий для детей от одного года до двух лет


Мир вашего ребенка
84x108/32 204 страниц. 2015 год.
Феникс
Эта книга адресована всем, кто работает с детьми раннего возраста: практическим психологам, дефектологам, социальным педагогам, любознательным родителям, которые заинтересованы в качественном развитии ребенка и взаимодействии с ним. Педагогам и родителям предлагаются таблицы с подробным описанием знаний, умений, навыков по возрастам, а также анкеты и графики диагностики психоэмоционального взаимодействия в системе "родитель - ребенок". Книга "Успешный малыш" содержит развивающие занятия для детей от одного до двух лет с подробными конспектами и методическими рекомендациями. Уникальным является методический материал по организации групп раннего развития, а также стратегии и принципы работы в системе раннего вмешательства. Предлагаемая программа содержит комплекс обучающих методик. Стратегий и принципов организации Отделения раннего вмешательства. Она позволяет создать благоприятные условия для интеллектуального, социального, психоэмоционального, двигательного развития ребенка.


Карта сайта
nach oben