Лабиринт

Народная Русь. Книга вторая  

Народная Русь. Книга вторая

Коринфский Аполлон Аполлонович
Круглый год сказаний, поверий, обычаев и пословиц русского народа. Книга вторая. Аполлон Аполлонович Коринфский (1868-1937) - русский поэт, журналист, писатель, переводчик. В "Правительственном вестнике" конца XIX в. он публиковал историко-этнографические очерки, которые затем вошли в данную книгу. "Народная Русь" - это плод более чем двадцатилетних наблюдений за жизнью крестьян того времени, дополненных сравнительным изучением всех ранее появившихся в печати материалов по русской и славянской этнографии.
 

Другие материалы



Клинок поэтов. СтихиВалерьян Телебин

Клинок поэтов. Стихи


140x220 72 страниц. 2018 год.
Издательство Российского союза писателей
«Клинок поэтов» - сборник, в который вошли произведения всех периодов литературного творчества автора. Несмотря на кажущееся разнообразие, все стихотворения объединяет одно фундаментальное качество - несомненное уважение и любовь к жизни во всех ее проявлениях.

Постановка звука [Г]

Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...

Клинок поэтов. СтихиВалерьян Телебин

Клинок поэтов. Стихи


140x220 72 страниц. 2018 год.
Издательство Российского союза писателей
«Клинок поэтов» - сборник, в который вошли произведения всех периодов литературного творчества автора. Несмотря на кажущееся разнообразие, все стихотворения объединяет одно фундаментальное качество - несомненное уважение и любовь к жизни во всех ее проявлениях.

Постановка звука [ч] от звука [т"]

Материал взят из книги М. А. Поляковой "Самоучитель по логопедии.Универсальное руководство."
-Ребёнок должен раскрыть губы "рупором" (как при произнесении звука [ш]), сомкнуть зубы в форме правильного прикуса и быстро произносить слоги ([ти-ти-ти]. Кончик языка должен прикасаться к нёбу примерно посередине между основаниями верхних резцов и альвеолами. На подставленной ко рту ладони должна ощущаться выдыхаемая воздушная струя. -В то время как ребёнок произносит слоги, вы большим и средним пальцем руки надавливаете на его щёки, прижимая их к коренным зубам, и этим движением несколько выдвигаете вперёд его губы. В этом положении вместо [ти-ти-ти] будет слышаться [чи-чи-чи]. Предупредите ребёнка, что звучание звука [т"] изменится, и предложите вместе посмотреть, какой звук в итоге выйдет. -Обратите внимание ребёнка на этот звук, как-нибудь назовите его (например, такой звук может вызывать кипящий чайник). -Пока ребёнок произносит слоги [чи-чи-чи], отпускайте на время его щёки, чт ...

Влияние речи родителей на развитие речи детей

Влияние речи родителей на развитие речи детей


Белозерская Наталия Петровна

Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми общественно-исторического опыта человечества.

Первые три года жизни, когда дети в большинстве случаев воспитываются дома, являются решающими в развитии речи. Уже с грудного возраста малыши прислушиваются к звукам, наблюдают за движениями губ матери и отца, радуются, узнавая знакомые голоса. С самого первого дня они впитывают в себя звуки речи, собирают и накапливают слова. Так постепенно ребенок развивает свой пассивный запас слов, которым позднее начинает активно пользоваться.
В наше время развитие средств массовой информации сильно сократило общение друг с другом во многих семьях. Однако даже самые лучшие детские передачи или кассеты не могут заменить общения родителей со своими детьми. Оно было и остается важнейшим условием развития у ...


Карта сайта
nach oben