Лабиринт
Домашний парикмахерСоколова С.В книге даны описания технологий выполнения модельных стрижек, основы подбора, моделирование причесок, окрашиванию и укладки волос, правила химической завивки, а также включены рекомендации по уходу за различными типами волос. Для широкого круга читателей. O Key |
Другие материалы
Регуляция эмоционального состояния ...
Жукова Н.А.
Регуляция эмоционального состояния и снижение мышечного тонуса у заикающихся дошкольников с помощью релаксации
Заикание - одно из сложных речевых патологий. При реабилитации заикающихся должен быть использован комплексный подход, поскольку это нарушение связано с целым рядом причин как биологического, так и психологического характера. Такой подход предполагает сочетание коррекционно-педагогической и лечебно-оздоровительной работы. Говоря о людях, страдающих этим недугом, следует отметить, что им свойственно высокое эмоциональное напряжение, как в ожидании речевого общения, так и в процессе его. Это, так называемый, страх речи.
Навязчивые мысли тесно связаны с многочисленными психофизическими ощущениями: напряжением, скованностью, мышечными зажимами и т. п. Их довольно трудно отключить от речевого механизма.
Привычное большинству людей относительное спок ...
Игротека речевых игр. Выпуск 9. Согласные твердые и мягкие
Игротека речевых игр
60x90/8 24 страниц. 2015 год.
ГНОМ
В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями.
Консультация по развитию речи. Интеграция образовательной ..
Интеграция образовательной области «Речевое развитие» с другими образовательными областями
Консультация по развитию речи.
Лариса Борисовна Веревкина
(Заставка, №1) Интеграция - восстановление, восполнение, объединение частей в целое. Она способствует не только интенсификации, систематизации, оптимизации учебно-познавательной деятельности, но и позволяет ребенку овладеть грамотой и культурой, развивает у него речь.
(Слайд №2) Речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с сенсорными процессами, памятью, мышлением воображением, эмоциями. Все эти процессы, как и сама речь, активно развиваются в раннем и дошкольном возрасте, поэтому в ФГОС выделена отдельная образовательная область «Речевое развитие».
(Слайд №3) Общение – сложный и многогранный феномен жизнедеятельности человека. Формирование речевой деятельности представляет собой сложный процесс взаимодействия ребёнка с окружающими людьми, с помощью языковых средств. Речь не возникает и ...