Лабиринт

 

Варианты контрольно-проверочных тестов и заданий с ответами для ЕГЭ по русскому языку

Вялкова Г.М.
Настоящее пособие предназначено для учащихся 11-х классов средних школ, абитуриентов, а также для преподавателей и методистов, использующих тесты для подготовки к ЕГЭ. В сборник вошли тесты по русскому языку по темам школьного курса с 5-го по 11-й классы, предназначенные для подготовки к ЕГЭ, сгруппированные по классам. Данные тесты составлены на основе рекомендаций Центра тестирования МО РФ по структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Цель данного особия - дать возможность учащимся 11-х классов и абитуриентам потренироваться в выполнении таких видов заданий, которые включаются в ЕГЭ, проверить себя по темам школьного курса и подготовиться к предстоящему экзамену.
Готовимся к Единому Гос. Экзамену
 

Другие материалы



Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)

Консультации логопеда. Старшая группа (наглядное пособие)


Информационно-деловое оснащение ДОУ
60x90/8 34 страниц. 2014 год.
Детство-Пресс
Нарушения речи отражаются на психическом развитии ребенка, формировании его личности и поведения, поэтому родители должны быть максимально вовлечены в коррекционную работу. Особое значение родителей в исправлении речевой патологии заключается в том, что они получают возможность закрепления ребенком полученных на логопедических занятиях речевых умений и навыков не только при выполнении заданий в тетрадях, но и в свободном речевом общении - во время игр, прогулок, экскурсий, в библиотеку, то есть в повседневной жизни. Домашнее задание ребенок должен выполнять с родителями в течение 10- 15 минут 2-3 раза в день. При выполнении популярных ныне компьютерных логопедических заданий необходимо следить за временем пребывания ребенка за компьютером: 7-10 минут, не более трех раз в неделю. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.

Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...

Человеческое тело. Большая книга лабиринтовК. Гастон, К. Камара

Человеческое тело. Большая книга лабиринтов


Шагалки-искалки
70x100/8 32 страниц. 2016 год.
Хоббитека
Эта книга так интересно построена, что, путешествуя с карандашом по красочным лабиринтам, параллельно ты узнаешь много интересного о теле человека. Ты совершишь пробег по мышцам, увидишь рисунки и поймешь принципы нашего пищеварения, газообмена, кровообращения. Полученные в игре представления о нашей коже, костной системе и других важных вещах очень наглядны и легко запоминаются. Рекомендуем!


Карта сайта
nach oben