Лабиринт

Биология. Система подготовки к ЕГЭ (рекомендации и комментарии к выполнению задан. повыш. сложности)  

Биология. Система подготовки к ЕГЭ (рекомендации и комментарии к выполнению задан. повыш. сложности)

Чередниченко И. П., Тельных Н.В.
Предлагаемое пособие обобщает опыт проведения ЕГЭ по биологии за все предыдущие годы в разных регионах и содержит рекомендации для учителей, основанные на анализе трудностей и ошибок при выполнении заданий повышенного и высокого уровней сложности, а также комментарии для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к тестовому контролю по биологии. Пособие предназначено старшеклассникам для подготовки к ЕГЭ по биологии, а также может быть полезно учителям и методистам при составлении вариантов тестовых контрольных работ повышенного уровня сложности, так как представленные задания соответствуют рекомендациям Центра тестирования МО РФ по структуре контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.
Готовимся к Единому Гос. Экзамену
 

Другие материалы



БенефисНина Бичуя

Бенефис


84x108/32 430 страниц. 1986 год.
Советский писатель. Москва
Герои повестей Нины Бичуя - люди творческие, деятельные, неравнодушные. Повесть "Апрель на лодке" учит материнской мудрости и посвящена теме воспитания детей. О сложных взаимоотношениях актеров и режиссеров небольшого провинциального театра рассказывают повести "Репетиция" и "Бенефис".

Большая логопедическая игротека. Звук [л]

Большая логопедическая игротека. Звук [л]


Игротека
60x90/8 32 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчок к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные эмоционально насыщенные игры с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в "Большой логопедической игротеке", предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность "играючи" осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста.

Говорю правильно С-З-Ц

Говорю правильно С-З-Ц


Предшкольная подготовка
70x108/16 64 страниц. 2009 год.
Сфера
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]-[з]-[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]-[з]-[ц] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова и словосочетания за взрослым. Дети, владеющие чтением, самостоятельно читают подписи к рисункам в пособии. Лексический материал подобран таким образом, что он позволяет проводить с ребенком, закрепляющим в произношении определенные звуки речи, логопедическую работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое оформление детских высказываний. Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, учителям-логопедам начальной школы, а также родителям.


Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.04 секунд -