Лабиринт

Басни  

Басни

Крылов Иван Андреевич
Казалось все басни были написаны до Крылова - Эзопом, а потом пересказаны Лафонтеном. Но Крылов сумел не только гениально пересказать по-русски и в русском духе басни, созданные великим Эзопом, но и написать свои, крыловские и про Волка, попавшего на псарню, и про тришкин кафтан, и про Ларчик, который просто открывался, и про демьянову уху. И всегда современную басню - про неудавшийся Квартет. Для младшего и среднего школьного возраста. Составитель: Владимиров В. В.
Классика в словах и картинках
 

Другие материалы



Дюймовочка. 21 векЯна Абдулаева

Дюймовочка. 21 век


Сказки XXI века
84x90/16 24 страниц. 2014 год.
Феникс,Суфлер
Многие красавицы на протяжении веков оказывались в положении Дюймовочки. Менялись декорации и ситуации, но герои и их роли оставались прежними. И вот в 21-м веке история наконец приобрела новый оборот. Читайте старую сказку на новый лад. И помните главное: все в результате будет в порядке.

Речевая карта для обследования ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Речевая карта для обследования ребенка с ограниченными возможностями здоровья


В помощь логопеду
48 страниц.
Литера
Предлагаемая речевая карта предназначена для детей с нарушениями в интеллектуальной, речевой, сенсорной и эмоционально-волевой сферах.Большое внимание в карте уделяется обследованию коммуникативных способностей ребёнка: вербальных и невербальных средств общения.Огромное преимущество нашей речевой карты — обилие цветных иллюстраций ко всем заданиям.Анализ результатов обследования позволит определить подходящую методику коррекционной работы для каждого ребёнка.Данная карта предназначена для логопедов, дефектологов, воспитателей и всех тех, кто работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Особенности лексической стороны речи у детей

Особенности лексической стороны речи у детей дошкольного возраста с системным недоразвитием речи, имеющих нарушение зрительного анализатора.

Лексика, как важнейшая часть языковой системы имеет огромное общеобразовательное и практическое значение. Богатство словаря есть признак высокого развития речи ребенка, поэтому проблема формирования лексической стороны речи занимает важнейшее место в современной логопедии.

Вопросом изучения речи в условиях ее нормального и нарушенного развития занимались ведущие отечественные специалисты в области логопедии, психологии и физиологии: Л.С. Выготский, Г.И. Жаренкова, Н.С. Жукова, А.В. Запорожец, Г.А. Каше, Р.И. Лалаева, Р.Е. Левина, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.В. Серебрякова, Т.Б. Филичева, С.Н. Шаховская, М.Е. Хватцев, Г.В. Чиркина и многие др.
Интерес к этой теме обусловлен тем, что недоразвитие или повреждение различных звеньев речевой системы, при отсутствии специальных коррекционных мероприятий, приводит к недостаткам в ...

Звук С при аномалиях прикуса (прогения)

Постановка звука С при прогении (нижняя челюсть выдвинута вперед) Существует еще один способ постановки С при прогении: сделать упор языка с нажимом в нижние резцы, произносить опорный звук Т в этом положении. Будет слышен практически четкий звук С. ...


Карта сайта
nach oben