Лабиринт

Птицы в мифах и легендах  

Птицы в мифах и легендах

Бабенко Владимир Григорьевич, Алексеев Владимир Николаевич
Эта книга не совсем обычная. Она о птицах и в то же время о богах и героях Древней Греции. Оказывается, имена многих представителей фауны имеют мифологическое происхождение. Обращаясь к легендам, авторы не только объясняют, как возникли ставшие научными поэтические названия различных видов птиц, но и рассказывают о биологических особенностях, местах обитания и во многом таинственной жизни этих удивительных созданий природы. Книга богато иллюстрирована цветными рисунками, фотографиями и репродукциями картин зарубежных и отечественных художников.
Исторический альбом
 

Другие материалы



Роль детской книги в речевом развитии детей старшего ...

Роль детской книги в речевом развитии детей старшего возраста


Мишина Виктория Анатольевна

Массовое явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей, обусловлено серьезными причинами. Компьютер широко вошел в нашу повседневную жизнь. Дети мало обучаются, их речевой опыт ограничен, языковые средства несовершенны. Разговорная речь бедна и малословна. Резко снизился интерес детей к чтению.
Социальные проблемы общества не позволяют родителям уделять достаточного внимания всестороннему развитию своих детей.
Ребенок дошкольник является своеобразным «читателем». В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой. От взрослого зависит станет ли ребенок настоящим, увлеченным читателем или встреча с книгой в дошкольном возрасте мелькнет случайным эпизодом в его жизни. Но, чем же так страшно детское «нечтение»? Во- первых о ...

Постановка звука [С] от правильного [Сь]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Попросите ребенка вслед за вами по подражанию произнести звук [с']. Загляните ему в рот и посмотрите, где у него находится кончик языка. 1. Кончик языка может упираться в основание верхних резцов или в верхние резцы. В этом случае начинайте ставить ребенку звук [с] (см. ниже). 2. Кончик языка может упираться в нижние резцы. Тогда сначала придется научить ребенка произносить этот звук при верхнем положении языка. Постановка звука [с'] при верхнем положении языка. Прислоните кончик языка к верхним резцам и в этом положении произнесите звук [с']. Приоткройте рот, чтобы ребенку была видна ваша артикуляция. Попросите ребенка произнести звук [с'] так же, как и вы. Поскольку ребенок уже умеет выговаривать этот звук, больших затруднений это задание у него не вызовет, так как он будет проверять правильность своего произношения на слух. Окончательная постановка звука [с]. 1. Пу ...

Children's Book Illustrators of Moscow: The AlbumMaria Chapkina

Children's Book Illustrators of Moscow: The Album


70x100/8 256 страниц. 2014 год.
Контакт-Культура
This album is the first compilation of works from over 129 Moscow artists, which created illustrated publications for preschoolers and elementary school students. Inside, you can see the works of V.Alfeevsky, V.Vatagin, L.Vladimirsky, A.Deyneka, A.Kanevsky, F.Lemkul, T.Mavrina, M.Miturich Y.Pimenov, I.Semenov, V.Suteev, L.Tokmakov, V.Chizhikov and many other well-known authors, who contributed to the establishment and development of Russian children's books in the XX century. They first demonstrated the individuality of Moscow children's books' illustrations, their diversity and comprehensibility. We've provided biographical information about the artists. Many of the illustrations in the album are reproductions of the authors' originals. The addendum holds additional information about publishing houses that printed children's books, a brief bibliography and a of painters by name. Written for a wide audience of readers and specialists in the field of book history and pedagogy, librarians, artists, designers, teachers, students parents and collectors.


Карта сайта
nach oben