Лабиринт

Мой щенок  

Мой щенок

Михалков Сергей Владимирович
Книжки-картонки со шнуровкой ориентированы прежде всего на развитие моторики рук. Завязывая шнурки, ребенок учится произвольно концентрировать внимание, подготавливая руку к письму. Способствуют развитию: - творческого потенциала; - образного мышления; - моторики рук. Для детей от 2,5 до 4,5 лет.
Веселый шнурок
 

Другие материалы



Губернаторы. Историко-юридический очеркИ. Блинов

Губернаторы. Историко-юридический очерк


148x210 368 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "С.-Петербург, Типо-Литография К. Л. Пентковского", 1905 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Постановка звука [Л] от межзубного звука [Л]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Пусть ребенок произносит очень открытый звук [ы]: резцы разомкнуты – верхние находятся над нижними. Губы должны быть раскрыты так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. Произносить звук нужно тихо, низким голосом. На подставленной ко рту ладони широкой теплой струей должен ощущаться выдох. 2. После этого ребенок должен просунуть между зубами широкий распластанный язык и слегка закусить его (поставить на него верхние резцы). Все время следите за тем, чтобы верхняя губа ребенка не прикасалась к языку. 3. В этом положении нужно произносить звук [ы], как и раньше ощущая широкий теплый выдох на ладони. Выдох оказывается широким, потому что воздушная струя с двух сторон огибает расположенный между зубами язык. 4. Будет слышаться не слишком четкий протяжный звук [л] (возможно с небольшим «жужжащим» оттенком). Придумайте какое-нибудь название этому промежуто ...

Губернаторы. Историко-юридический очеркИ. Блинов

Губернаторы. Историко-юридический очерк


148x210 368 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "С.-Петербург, Типо-Литография К. Л. Пентковского", 1905 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

Техника мастерства

Татьяна ЛЕТА, воспитатель яслей-сада № 28 «Сказка» ОАО «Гродно Азот»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Рисование для ребёнка – это игра. Дети с удовольствием и интересом выводят на бумаге каракули. Дай им возможность — они изрисовали бы всё вокруг. Как только ребёнок поймёт, что карандаш, ручка оставляют след на бумаге, его жизнь становится краше и ярче. А жизнь, особенно детство, должна быть красочной и счастливой.


Большинство детей с общим недоразвитием речи (ОНР) любят рисовать. Они охотно откликаются на такое предложение и с удовольствием принимаются за работу.

Шесть лет занимаюсь с детьми с ОНР нетрадиционными техниками рисования. На занятиях пытаюсь обучить ребят различным методам рисования, умению применять их самостоятельно и творчески. Вместе с детьми комбинируем различные техники исполнения. Необходимо , чтобы у них ф ...




Карта сайта
nach oben