Лабиринт

Ходжа Насреддин. Возмутитель спокойствия  

Ходжа Насреддин. Возмутитель спокойствия

Соловьев Леонид Васильевич
Имя Ходжи Насреддина - героя множества восточных сказок и юмористических историй - давно стало нарицательным. Этот замечательный персонаж поистине многогранен, совмещая в себе плута и мудреца, бунтаря и философа, суфия и авантюрного героя. Он неизменно высмеивает и побеждает с помощью ума и острого слова всех дурных и просто глупых людей: скупцов, лицемеров, судей-взяточников и даже жестокого эмира. И, конечно, он не чужд любви, причем спасает свою возлюбленную от многочисленных опасностей самым остроумным способом. Пересказал истории о Ходже Насреддине Леонид Васильевич Соловьев (1906-1962), проживший очень бурную, полную событий жизнь. Родился в Ливане, учился в железнодорожном техникуме в Коканде, боролся с басмачами, писал киносценарии, в годы Великой Отечественной работал военным корреспондентом… Это - первая из двух его книг о неунывающем Ходже Насреддине.
Легендарные герои
 

Другие материалы



"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Постановка звука [Ш] бокового.

Попросить ребёнка произнести слог [СА] , а зондом-вилкой ( или пальцем) придерживать передний край языка у верхних альвеол. Если постановку звуков проводите шпателем или другим зондом. необходимо следить за равномерным подъёмом боковых краёв языка. ...

Роль художественной литературы в развитии речи детей

Роль художественной литературы в развитии речи детей


Гусева Наталья Сергеевна

Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце. Уильям Теккерей

Трудно представить себе дошкольное детство без книги. Художественная литература сопровождает детей с первых дней жизни. Слушая знакомую сказку, стихотворение ребенок переживает, волнуется вместе с героями. Так он учится понимать.
Дошкольное детство – это именно тот возраста, когда происходит ,,закладка” формирования психологических процессов, нравственных и моральных установок. Поэтому нельзя упустить развитие речи и другие психологические функции в этом возрасте.
Современный ребенок много времени проводит за телевизором и мало слышит чтение рассказов и сказок из уст родителей, а уж систематические занятия по развитию речи родителей с детьми явление чрезвычайно редкое. Поэтому закономерны и проблемы в развитии речи. Вот наиболее ...

Совместная работа логопеда и психолога в школе

Данная статья является частью большого сообщения о работе школьного психолого-педагогического консилиума. В статье представлен один из видов совместной работы логопеда и психолога в школе, в частности, мониторинг специалистами процесса освоения грамоты учениками первых классов. Цель нашего мониторинга – вовремя выявить учеников с проблемами в обучении и своевременно оказать коррекционную помощь.
В последнее время в общеобразовательной школе возрастает количество учеников, имеющих проблемы в становлении процессов письма и чтения. Трудности освоения грамоты, а затем чтения и письма могут быть обусловлены комплексом причин, среди которых – как недостаточность психических предпосылок освоения данных видов речевой деятельности, и неадекватность методик обучения возможностям ученика.

В нашей школе работа с учащимися начинается с момента поступления малышей в 1-й класс. Уже в период записи первоклашек в школу логопед и психолог интересуются у учителей, проводящих эту запись о по ...


Карта сайта
nach oben