Лабиринт
|
Безопасность жизнедеятельности. Часть 2. Первая помощь при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособиеАвитисов Павел Викторович, Белова Наталья Львовна, Золотухин Андрей Владимирович, Ткаченко Татьяна Ефимовна, Кочетова Наталья АлександровнаВ доступной форме изложена информация об экологии, здоровье и психологии человека. Рассмотрены различные методы оказания первой помощи на месте происшествия, которые могут применять граждане, находящиеся рядом с пострадавшим. В данном систематизированном формате пособие издаётся впервые. Способы оказания первой помощи при отдельных видах поражений представлены в виде алгоритмов в картинках с пояснениями. Для студентов высших учебных заведений, изучающих основы оказания первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. |
Другие материалы
Постановка звука «Ш» от атрик. упр. «Чашечка».
Рот открыт. Губы округлены и вытянуты вперед. Язык поднят в верх и принимает положение «чашечки». Просим ребенка плавно выдувать воздух. ...Постановка звука П
В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней.В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней. ...
Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасное поведение на природе
Маленький гений-Пресс
Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности во время прогулок на природе.От 3 лет:За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасного поведения на природе, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести.Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей.Поиграйте с ребенком:1 вариант:Вы называете правило, а ребенок находит карточку - иллюстрацию этого правила.2 вариант.Вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасное поведение на природе" могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, уч...
Как выжить после апокалипсиса на примере Horizon Zero Dawn
С. А. ШумаковСотницы, грамоты и записи. Выпуск 3
152x220 222 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1904 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Сотницы, грамоты и записи. Выпуск 3. Публикатор и автор вступительной статьи Сергей Шумаков. Москва, типография Университета, 1904 год.
