Лабиринт
|
Метод матриц плотности в квантовой теории сверхпроводимостиБондарев Борис ВладимировичКнига содержит изложение вариационного исчисления равновесных матриц плотности для многочастичных систем фермионов. Рассматриваются два приближения. Самое простое - приближение среднего поля. Во втором приближении находится не только распределение частиц, но и корреляционная функция. Предложен метод, который дает возможность при помощи матрицы плотности найти энергию валентных электронов в металле. Доказано, что кулоновское взаимодействие электронов в кристаллической решетке приводит к модельному гамильтониану, в котором присутствуют два слагаемых. Одно слагаемое описывает притяжение электронов с равными волновыми векторами, что приводит к образованию электронных пар. Другое слагаемое говорит об отталкивании электронов, волновые векторы которых равны по величине и противоположны по направлению. Это слагаемое приводит к анизотропии в распределении электронов по волновым векторам, что свидетельствует о сверхпроводимости вещества. Функция Ферми - Дирака вместе с модельным гамильтонианом объясняет все свойства сверхпроводников. Книга может представлять интерес для студентов старших курсов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей и научных работников. |
Другие материалы
Постановка Л при анамалиях строения речевых органов
При прогении (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: При прогении : прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА ...Речь ребёнка пятого года жизни (от 4 до 5 лет)
Максаков А.И.
РЕЧЬ РЕБЕНКА ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ (4-5 лет)
Каковы возрастные показатели развития речи ребенка пятого года жизни?
На пятом году жизни у ребенка отмечаются значительные успехи в умственном и речевом развитии. Ребёнок начинает выделять и называть наиболее существенные признаки и качества предметов, устанавливать простейшие связи и точно отражать их в речи. Речь его становится разнообразней, точнее и богаче по содержанию. Возрастает устойчивость внимания к речи окружающих, он способен до конца выслушивать ответы взрослых.
Чем старше становится ребенок, тем большее влияние на его речевое развитие оказывают семейное и общественное воспитание.
Увеличение активного словаря (от 2500 до 3000 слов к концу года) создает ребенку возможность полнее строить свои высказывания, точнее излагать мысли. В речи детей эт ...
Комплект белья Василиса "Чарующий букет", 1,5-спальный, наволочки 70х70
Василиса (ТДЛ Текстиль)Комплект постельного белья Василиса "Чарующий букет" состоит из пододеяльника, простыни и двух наволочек. Белье изготовлено из бязи (100% хлопка) - гипоаллергенного, экологичного, высококачественного, крупнозакрученного волокна, благодаря чему эта ткань мягкая, нежная на ощупь и очень прочная, не образует катышков на поверхности. При соблюдении рекомендаций по уходу, это белье выдерживает много стирок (более 70), не линяет и не теряет свою первоначальную прочность. Уникальная ткань обеспечивает легкую глажку. Приобретая комплект постельного белья Василиса "Чарующий букет", вы можете быть уверенны в том, что покупка доставит вам удовольствие и подарит максимальный комфорт.
Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов
Логопедия и коррекционная педагогика
128 страниц. 2017 год.
ГНОМ и Д
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при аграмматической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований. Комплект пособий адресован логопедам массовых и коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, педагогам коррекционных классов.
