Лабиринт

Путешествия в Золотую Орду

Плано Карпини Джованни, Де Рубрук Гильом
800 лет назад в Европе и Азии вспыхнул костер, имя которому татаро-монгольское нашествие. Его пламя, сжигая все на своем пути, покатилось на восток и запад, на север и юг, поглощая целые цивилизации. Этот огонь был страшен, но на него, как мотыльки на свечу, летели самые отчаянные, любопытные и безрассудные европейцы - купцы, шпионы, миссионеры, послы - и, если возвращались, поражали воображение соотечественников фантастическими рассказами. Здесь побывали многие знаменитые путешественники: Рашид-ад-Дин, Плано Карпини, Гильом де Рубрук, Ибн Баттута, Иоганн Шильтбергер, своими глазами видевшие чудеса и ужасы Золотой Орды. Перед вами - свидетельства очевидцев, повествования которых охватывают почти весь период существования Золотой Орды. Как и все издания серии "Великие путешествия", книга прекрасно оформлена, снабжена сотнями черно-белых и цветных иллюстраций, подробными биографическими и историческими комментариями.
Подарочные издания. Великие путешествия

Другие материалы

Джейн Мередит, Бренди Осет, Ирина Удилова, Любовь Зимарина, Антон Уступалов

Пояс Афродиты. Магия женственности. Роскошная женщина (комплект из 3 книг)

60x90/16 688 страниц. 2017 год.
ИГ "Весь"
Более подробную информацию о книгах, вошедших в комплект, вы сможете узнать, пройдя по ссылкам: "Пояс Афродиты. Исцеление женственности" "Магия женственности. Открой в себе богиню" "Роскошная женщина. Как полюбить себя, стать женственной, счастливой и притягательной"

Обогащаем словарный запас. Тетрадь для детей 4-7 лет

Учимся играя
70x100/16 24 страниц. 2017 год.
КнигоМир
Рабочая тетрадь содержит 23 занимательных упражнения, которые позволяют активизировать словарь дошкольника, увеличить скорость и точность подбора слов. Помимо расширения словарного запаса, упражнения направлены на развитие речевого мышления, грамматической правильности речи, внимания и воображения ребенка. Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 4-7 лет.

Поговорим о связной речи...

Павлова Надежда Андреевна

Среди некоторых родителей часто бытует мнение, что если ребенок знает цифры, название букв и не много их пишет, то это означает, что он готов к школе. Надо помнить, что, помимо этих знаний, есть нечто важное, что подчас упускают взрослые в работе по подготовке детей к школе. Каждому дошкольнику к началу занятий в первом классе необходимо обладать достаточным уровнем развития связной речи.
Что означает понятие «связная речь»? Связная речь- это последовательный и логически связанный ряд мыслей, выраженный конкретными и точными словами, соединенными в грамматически правильные предложения. Связная речь помогает ребенку устанавливать связи с окружающими его людьми, определяет и регулирует нормы поведения в обществе, что является решающим условием для развития его личности.
Речь детей седьмого года жизни, как правило, достаточно развита: высказывания точны, логически последовательны и завершены. В ...

Моделирование технологии «Рисуем просто сказки»

Конева Алла Александровна

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребенка родному языку в Дошкольном образовательном учреждении.

Работая в группе компенсирующей направленности, мы выделили одну из форм работы Александра Михайловича Лобка «Ритуал создания сказок», который является комплексной системой, направленной на обучение грамоте и позволяет в рамках сказки решать обучающие, коррекционные и воспитательные задачи.
Цель: развитие интереса у детей к письменной речи, посредством создания личных сказок у каждого ребенка. Данная форма ставит следующие задачи:
1. Формировать разговорную речь (диалогическую и монологическую) и интерес к письменной речи.
2. Расширять речевые и познавательные возможности детей.
3. Способствовать развитию у детей мысленной активности, памяти, внимания, ...