Лабиринт

Золотое сечение. От пирамид до наших дней  

Золотое сечение. От пирамид до наших дней

Зельцер Ефим Абрамович
В книге рассматриваются геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, пирамида, шар. Золотое сечение - свойство этих фигур и самой природы. 3-е издание, исправленное и дополненное.
 

Другие материалы



Verdi, James Levine: Aida

Aida
2000 год.
Il Re Dell' Egitto - Dimitri Kavrakos Amneris - Dolora Zajick Aida - Aprile Millo Radames - Placido Domingo Ramfis - Paata Burchuladze Amonasro - Sherrill Milnes Un Messaggero - Mark W. Baker Sacerdotessa - Margaret Jane Wray Conductor: James Levine Metropolitan Opera Orchestra Metropolitan Opera Chorus Chorus Master: David Stivender Metropolitan Opera Ballet Choreographer: Rodney Griffin A Metropolitan Opera Television Production

Играем с музыкой П.И. Чайковского: Щелкунчик

Играем с музыкой П.И. Чайковского: Щелкунчик

МедиаХауз / Quaim Interactive
Детская развивающая программа "Щелкунчик" удачно сочетает в себе увлекательную игру, музыкальную энциклопедию и сказочное приключение в мире музыки. Чарующие мотивы из одноименного балета, завораживающие звуки симфонического оркестра, сказочные персонажи - вот то, что поможет ребенку погрузиться в мир классической музыки, почувствовать и оценить всю ее красоту и волшебство. Игровая часть программы представлена в виде серии загадок и викторин, объединенных общей сюжетной линией: путешествуя по сказке, игроку предстоит найти ключ, который открывает дверь в секретную комнату, где заперт Щелкунчик. В зависимости от возраста ребенка можно выбрать подходящий уровень сложности игры или воспользоваться подсказкой Усмуса - волшебного обитателя дома музыки. Музыкальная энциклопедия познакомит детей с биографией выдающегося русского композитора П. И. Чайковского и историей создания балета "Щелкунчик". "Щелкунчик" поможет ребенку развить слух,...

Методика проведения словесных игр

Методика проведения словесных игр


Игры расположены по возрастным группам. Указывается цель каждой игры, ее ход и методика проведения. Во многих случаях даются варианты, усложняющие игровые задачи.
Предлагаем общие методические советы, необходимые для проведения игр.


  1. Воспитатель должен четко представлять цель игры, ее ход, свою роль в ней. Выбор игры определяется как уровнем умственного развития детей группы, так и задачами воспитания.
    При подборе игры следует всегда помнить о том, что она не должна быть ни слишком трудной, ни слишком легкой. Только в этом случае игра принесет детям пользу и радость.

  2. В начале каждой игры необходимо создать игровое настроение. Прежде всего на игровой лад настраивается сам воспитатель. Если надо играющих разделить на две
    группы, по считалке выбирают двух вожаков.
    Считалка используется и при распреде ...




Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.07 секунд -