Лабиринт
|
Коммунальная гигиена. УчебникМазаев Валерий Тихонович, Шлепнина Тамара ГеоргиевнаКоммунальная гигиена - одна из ведущих специальных дисциплин учебного плана медико-профилактического факультета и наиболее объемный и разносторонний раздел деятельности государственного санитарно-эпидемиологического надзора. Особенность коммунальной гигиены в ее органической связи с глобальными проблемами урбанизации, градостроительства, развитием систем жизнеобеспечения самых разных масштабов: от столичного мегаполиса до объектов автономного существования человеческого коллектива. В связи с этим развитие коммунальной гигиены во многом определяется общественно экономическими отношениями в стране, характером государственного устройства, соотношением форм собственности. Учебник написан в рамках государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105.65"Медико-профилактическое дело" его содержание соответствует программе по коммунальной гигиене, утвержденной в установленном порядке. |
Другие материалы
Звук "Зь"
Постановка звука "Зь" (один из методов личного пользования)ЗВУК «Зь» При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», почти сомкнуты. Язык упирается в шейки нижних зубов (в нижние десны) и напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы через кончик языка. Складки сомкнуты, вибрируют: есть голос. При подражании следим, чтобы ребенок правильно сохранял положение зубов, губ, языка, струи воздуха при звуке «Зь». Точно выполнял движения кистями, пальчиками. Когда звук будет хорошо отдельно получаться, то можно приступать к его закреплению. Закрепляем сначала этот звук в слогах, а затем в словах с этими слогами. Затем придумываем предложения со словами, в которых содержится звук «Зь». Учим наизусть стишки и загадки. ...Игры-упражнения для вызывания звука [р]
Упражнения очень просты и хорошо подходят для тренировки подъема языка к альвеолам, а заодно тренируется и мелкая моторика.[color=0000FF]Упражнение "Веселый дождик[/color] " Произнеси твердо звуки [т-д].Слышишь, как будто капельки падают и ударяются обо что-то твердое?Подставь левую ладошку, а пальцами показывай ,как капли дождя падают на твою руку,сначала медленно,а потом все быстрее и быстрее. [color=FF00FF] Дождик капнул на ладошку - -т-д,т-д... (правой рукой изобрази падающие капельки дождя) На цветок --т-д,т-д... (левой рукой изобрази цветок И на дорожку т-д,т-д.... ( из левой руки сделай дорожку) Застучал по крыше он- -т-д,т-д.... И раздался частый звон-- т-д,т-д,т-д... дождик пошел сильнее).[/color] Играя, попробуй поменять руки и выучить стишок наизусть.Т-Д произносим утрированно(подчеркнуто).Исключаем работу челюсти. [color=0000FF]УПРАЖНЕНИЕ"ПЕСНЯ КРОКОДИЛА ГЕНЫ[/color]" Мелодия песни хорошо подходит для тренировки подъема язы ...
А. ЦыганковЦыганков. Избранные произведения для трехструнной домры (балалайки) и фортепиано
Шедевры мировой классики
60x90/8 164 страниц. 2008 год.
Музыка
В сборнике публикуются лучшие сочинения блестящего домриста и талантливого композитора, народного артиста России А.А.Цыганкова. Все сочинения могут быть исполнены как на домре, так и на балалайке. Исполнительская редакция партии балалайки подготовлена народным артистом России В.Зажигиным и лауреатом международных конкурсов Л.Горбачевым. Для учащихся и студентов всех ступеней обучения и концертирующих исполнителей.
