Лабиринт

200 мифов народов мира  

200 мифов народов мира

Мифы - это сокровища мировой культуры. Знакомство с ними поможет глубже понять историю многих народов. Узнайте, каким богам и героям поклонялись древние шумеры, египтяне, греки, римляне, китайцы, японцы, кельты, скандинавы, славяне, ацтеки, жители Австралии! Боги и герои Древней Греции: рождение олимпийцев, подвиги Геракла, разрушение Трои, странствия Одиссея и др. Сказания наших предков-славян: появление бога Рода, бел-горюч камень Алатырь, борьба Перуна и Скипер-зверя, козни Чернобога, Коляда и Кощей. Мифы Древнего Египта: вознесение Ра на небеса, гибель и возрождение Осириса. Предания Древней Индии: деяния Индры, сражение богов и асуров. Скандинавский эпос: боги Асгарда и др. Кельтские легенды о рыцарях Круглого стола, Мерлине и короле Артуре. Шумеро-аккадская мифология: путешествие Иштар в царство мертвых, сказания о Гильгамеше и др. Составитель: Пернатьев Ю. С.
Мифы народов мира
 

Другие материалы



Постановка звука П

В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней.В момент прохождения воздуха через сближенные губы, указательным пальцем руки руки, положенным под нижнюю губу, энергично приближают нижнюю губу к верхней. ...

Логопедические игралочки. Гласные звуки и буквы А-О, О-У. Тетрадь для детей 6-9 лет

Логопедические игралочки. Гласные звуки и буквы А-О, О-У. Тетрадь для детей 6-9 лет


Учимся играя
70x84/16 32 страниц. 2010 год.
КнигоМир
Уважаемые родители и педагоги! Наиболее распространенные ошибки письменной речи у младших школьников - это смешение и пропуски букв в словах. Так, дети заменяют А на О, У на О даже в ударной позиции (пишут, например, "собока" вместо "собака", "кост" вместо "куст"). Причина этих замен и пропусков - неумение различать звуки на слух и недостаточная устойчивость внимания. В тетради в игровой форме мы предлагаем систему упражнений для развития умения безошибочно различать гласные звуки [А] - [О] (палка - полка) и [О] - [У] (точка - тучка). Ваш ребенок научится сравнивать и различать слова, похожие по звучанию и написанию, понимать их назначение, следовательно - сможет избежать ошибок при их написании. Слова-паронимы вызывают у детей живой интерес и поэтому служат благодатным материалом не только для развития фонематического слуха и концентрации внимания, но и для обогащения речевой деятельности.

Русский язык. 5 класс. II полугодие: технологические карты уроков по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др.Галина Цветкова

Русский язык. 5 класс. II полугодие: технологические карты уроков по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др.


Федеральные государственные образовательные стандарты
60x84/8 361 страниц. 2013 год.
Учитель
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др. Использование технологической карты как универсального инструмента проектиро-вания процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структуриро-ванным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.


Карта сайта
nach oben