Лабиринт

Магия пирамид и лабиринтов  

Магия пирамид и лабиринтов

Бурлак Вадим Никласович
Пирамиды и лабиринты - "живые" чародеи и предсказатели. Искусством слышать и ощущать их владели лишь избранные. Посвященные называли их "неподвижными магами", "затаившимися вершителями судеб". Непосвященных в их Тайны ждет немало открытий. Людям еще только предстоит по-новому взглянуть на то, что веками находилось рядом, но так и не стало понятным и объяснимым.
 

Другие материалы



Детство РомашкиВиктор Петров

Детство Ромашки


60x90/16 575 страниц. 1972 год.
Детская литература. Москва
Детство и юность главного героя, прообразом которого является сам автор, проходят на фоне революционных событий в Заволжье в первом двадцатилетии 20 века. О детстве, которого почти не было, автор и вспоминает в этой книге.

Салфетница Umbra "Rings", 12 х 14 см

Салфетница Umbra "Rings", 12 х 14 см

Umbra
Салфетница Umbra "Rings" выполнена из никеля. Салфетница отличается устойчивостью и вместительностью, а современный дизайн прекрасно впишется в интерьер вашей кухни. Размер салфетницы: 12 см х 14 см х 14 см.

Обучающая игра "Русские магниты" Магнитное развивающее пособие "Кто где живёт." (Деревня-Комната-Ферма)

Обучающая игра "Русские магниты" Магнитное развивающее пособие "Кто где живёт." (Деревня-Комната-Ферма)


"Русские магниты"
Магнитная развивающая игра “Кто где живёт» точно так же, как и многие другие учебные пособия, рассказывает нарождающемуся человечеству, что люди – не единственные обитатели прекрасной планеты Земля. Эту очень красивую игру мы выпустили под строгим и весёлым методическим руководством замечательного логопеда из Москвы Ольги Игоревны Плоткиной. Благодаря ей мы узнали, что лежбище зайца похоже на птичье гнездо, и что "собака" – это самка. А самца этого животного надо называть – "пёс". Правда, как надо называть их детенышей, никто из нас не ошибся: «Щенки!»- весело кричали мы. Наше магнитное развивающее пособие решает множество задач, стоящих перед специалистами. Но фишка его в том, лес у нас на магнитном поле самый настоящий! Луг такой, какой мы видим из окна деревенского дома. А река очень похожа на ту, в которой мы прошлым летом ловили щук. Все настоящее, своё, родное! В комплекте 3 магнитных поля. Формат магнитного поля: А4. Количество магнитных карточек: 30.

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...


Карта сайта
nach oben