Лабиринт
Кошки. Породы, стандартыНепомнящий Николай НиколаевичДавно ли человек приручил кошку и сделал ее своим домашним другом? Когда впервые появилось у него в доме это грациозное и привлекательное животное? Сколько разновидностей кошек и как они выглядят? В книге есть ответы на эти и многие другие вопросы. Автор подробно рассказывает также о содержании кошек в доме и правильном уходе за ними, об их кормлении и лечении, о разведении различных пород и требованиях, предъявляемых к ним при показе на выставках. Много любопытного вы узнаете о характерах, привычках и хитростях наших любимых питомцев. Для широкого круга читателей. Отдых и увлечения |
Другие материалы
Фразеологический словарь русского языка
84x108/16 544 страниц. 1978 год.
Русский язык
Вниманию читателей предлагается особый тип толкового словаря, в котором впервые дается свыше 4 000 разработок фразеологизмов русского языка, то есть выражений типа: бить баклуши, огород городить, пожинать лавры, между двух огней, под сурдинку, на авось и т. п. В словаре даны толкования значений фразеологизмов, приведены различные формы их употребления, их синонимы и антонимы, а в некоторых случаях — сведения о происхождении фразеологизмов. На примерах из классической и современной русской литературы показано, как фразеологизмы употребляются в речи. Словарь представляет интерес для людей любых профессий, для учащейся молодежи, преподавателей русского языка, писателей и журналистов, филологов, а также для всех, кто изучает русский язык.
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница. Учебное пособие
84x108/16 96 страниц. 2018 год.
Просвещение
Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу" предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу "Звуко-буквенный состав слова" ("Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно- методические материалы" авторов О.А.Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Н. Андрюшина,Галина Битехтина,Татьяна Владимирова,Любовь Клобукова,Любовь Красильникова,Майя Нахабина,В. Степаненко
Программа по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Общее владение
60x90/8 176 страниц. 2013 год.
Златоуст
Данная программа является одним из компонентов Российской системы тестирования по русскому языку как иностранному. В программе содержится языковой, речевой и собственно коммуникативный материал, освоение которого позволяет получить российский сертификат Первого сертификационного уровня, что является необходимым условием для поступления в вузы России. Программа предназначена для иностранных граждан, изучающих русский язык. Она представляет также интерес для преподавателей, авторов учебников и учебных пособий, специалистов в области преподавания русского языка как иностранного.