Лабиринт
Художественно-конструкторская деятельность: Методические рекомендацииКонышева Наталья МихайловнаЭта книга написана специально для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки ручного труда по авторской программе и учебникам Н.М. Конышевой. Главная цель издания - оказание учителю максимальной поддержки и помощи в организации работы, с тем чтобыв конце концов эти уроки приобрели свой настоящий смысл и заняли подобающее им место в современной системе общего образования. Книга может быть также использована в качестве учебного пособия в системе подготовки учителей. Технология |
Другие материалы
Постановка звука [Ш] при замене на [Т]
Просим ребёнка медленно произносить звук [Т] Взрыв воздуха переводим в щель, при этом кончик языка ребёнок переводит в положение звука [Ш] т.е. поднимает за альвеолы. Поднеся руку ко рту,ребёнок должен ощутить разницу в выдыхаемой воздушной струе.При постановке звука обращается внимание на различие в произношении звуков.Звук [Ш] - это щелевой звук, воздушная струя - сильная, тёплая, равномерная. При произнесении звука [Т] кончик языка у верхних резцов,звук смычно - взрывной, струя - толчко-образная, сильная.(По В.М.Акименко) ...Шмуленсон Г.
Когда лягнет пегас
1996 год.
Балансир "Finnex", цвет: красный, желтый, длина 42 мм, вес 7 г. BLR2-RET
FinnexБалансир Finnex имеет святищийся хвостик, который поможет привлечь рыбу на глубине в несколько метров. Балансир сделан из качественного пластика. Балансир Finex BLS оснащен глазком из кристалла Swarovski. Такой глаз делает балансир более заметным, что позволяет привлечь рыбу с более дальнего расстояния. расцветка: RET вес: 7 г размер: 42 мм, размер крючка^ 6 бренд: Finnex страна производителя: Латвия
Реабилитация при заболеваниях и повреждениях нервной системы
Библиотека врача-специалиста
60x90/16 656 страниц. 2016 год.
ГЭОТАР-Медиа
В руководстве с современных научных позиций рассмотрены вопросы реабилитации пациентов с заболеваниями и повреждениями центральной и периферической нервной системы. Подробно представлено клинико-физиологическое обоснование применения различных средств реабилитации в комплексном лечении больных и инвалидов. Освещены задачи и содержание реабилитационных программ на этапах лечения (стационарное, амбулаторно-поликлиническое, санаторно-курортное лечение). Основу книги составляют современные принципы назначения программ медицинской реабилитации с отдельными нозологиями с использованием двигательного режима, различных методов лечебной физической культуры и массажа, мануальной и физиотерапии, психотерапии, эрготерапии и др.В специальной части руководства изложены частные методики применения средств реабилитации при инсульте, черепно-мозговой травме, повреждении позвоночника и спинного мозга, периферической нервной системы, неврите лицевого нерва. Каждая глава включает клиническую симптоматику и диагностику основного заболевания (повреждения), что позволяет индивидуализировать программы реабилитации.Издание предназначено для неврологов, специалистов реабилитологов (по лечебной физической культуре, физио- и мануальных терапевтов, массажистов, курортологов), воспитателей, логопедов, а также будет полезно слушателям факультетов повышения квалификации и студентам медицинских вузов.