Лабиринт
|
Английский язык. Интерактивный онлайн-курс. Более 1 000 слов (CD)Благодаря данному курсу обучения Вы сможете: - качественно улучшить восприятие на слух живой речи носителей английского языка; - существенно улучшить произношение; - колоссально расширить словарный запас, запоминая слова в контексте тематических материалов; - наблюдать прогресс обучения в реальном времени. Вы получаете под свою ответственность виртуального питомца - Лео, который следит за Вашим прогрессом и помогает в обучении. На страницах с контентом действует "компас" - всплывающая подсказка, помогающая разобраться в большом количестве материала. На каждой странице веб-сервиса можно видеть подсказки с рекомендуемыми заданиями, сытостью Лео и общим прогрессом. Сайт делится на пять тесно взаимодействующих разделов. "Джунгли" представляют собой коллекцию медиаконтента на английском языке. Здесь Вы найдете видео, песни, аудиокниги и тексты, которые удобно и приятно изучать. Все незнакомые слова из того или иного материала будут переведены, помечены и включены в состав тренировок. Весь контент сортируется по уровню сложности. В "Личном словаре" можно отслеживать, какие слова Вы пометили как новые. Их закрепление осуществляется в "Тренировках", а всю статистику - новых слов, успехов в их изучении, времени проведенного на сервисе и другие параметры Вы найдете в персональном "Журнале развития". В разделе "Глоссарии" можно изучить нужные слова и фразы. Для работы с курсом необходим доступ в интернет. Диск включает код доступа на изучение и закрепление более 1000 английских слов и выражений.Lingual Leo |
Другие материалы
Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасность в доме
Маленький гений-Пресс
Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасность в доме" помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности в быту. За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести. Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей. Поиграйте с ребенком. Первый вариант: вы называете правило, а ребенок находит карточку-иллюстрацию этого правила; второй вариант: вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.
Ребенок не хочет учиться : Откуда же идет нежелание учиться!
К. В. Бардин
РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ : ОТКУДА ЖЕ ИДЕТ НЕЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ!
Попробуем спросить себя, что происходит — в свете изложенных только что представлений о деятельности — при поступлении ребенка в школу. Ответ, наверное, не вызовет особых затруднений. Происходит смена ведущего вида деятельности. Игра в качестве ведущей деятельности уступает свое место учебе. Значит, если продолжить наш анализ в этих же терминах, ребенок, обнаруживающий нежелание учиться, сопротивляется и протестует против этой самой смены ведущей деятельности. А у особо трудных ребят, вроде уже упоминавшегося Гены Федоскина, этот протест и это сопротивление затягиваются на годы, перерастая в острый конфликт со всеми окружающими.
Сделаем теперь еще один шаг все в том же направлении и зададим себе вопрос: почему, собственно, протестует ребенок? Чем его не устраивает этот переход? Что, какие изменения вызывают сопротивление? ...
