Лабиринт

Английский язык. Интерактивный онлайн-курс. Более 500 слов (CD)

Благодаря данному курсу обучения Вы сможете: - качественно улучшить восприятие на слух живой речи носителей английского языка; - существенно улучшить произношение; - колоссально расширить словарный запас, запоминая слова в контексте тематических материалов; - наблюдать прогресс обучения в реальном времени. Вы получаете под свою ответственность виртуального питомца - Лео, который следит за Вашим прогрессом и помогает в обучении. На страницах с контентом действует "компас" - всплывающая подсказка, помогающая разобраться в большом количестве материала. На каждой странице веб-сервиса можно видеть подсказки с рекомендуемыми заданиями, сытостью Лео и общим прогрессом. Сайт делится на пять тесно взаимодействующих разделов. "Джунгли" представляют собой коллекцию медиаконтента на английском языке. Здесь Вы найдете видео, песни, аудиокниги и тексты, которые удобно и приятно изучать. Все незнакомые слова из того или иного материала будут переведены, помечены и включены в состав тренировок. Весь контент сортируется по уровню сложности. В "Личном словаре" можно отслеживать, какие слова Вы пометили как новые. Их закрепление осуществляется в "Тренировках", а всю статистику - новых слов, успехов в их изучении, времени проведенного на сервисе и другие параметры Вы найдете в персональном "Журнале развития". В разделе "Глоссарии" можно изучить нужные слова и фразы. Для работы с курсом необходим доступ в интернет. Диск включает код доступа на изучение и закрепление более 500 английских слов и выражений.
Lingual Leo

Другие материалы

Интервью с Татьяной Тангировой о выдающихся женщинах и создании собственного стиля

Mack & Zack Обучающая игра English Spy

Mack & Zack
Новая игра MACK&ZACK "English Spy" из серии "Шпионские игры" - это быстрая дорожная игра, основанная на внимательности и скорости реакции. English Spy - единственная обучающая игра серии. Вам нужно находить не предметы, а буквы английского алфавита. Таким образом, игра развивает не только внимательность, но и знание английских букв. Игровой процесс очень прост. У вас есть игровое поле, на котором изображено много-много различных предметов. Вы крутите волчок, и он показывает вам на один из предметов. Теперь вы должны найти эти предметы на поле за минимальное количество времени. Все игроки по очереди называют получившиеся результаты. Кто назвал правильный результат первым, признается победителем.

Звук "Ч"

Постановка звука "Ч"
ЗВУК «Ч» При этом звуке зубы обнажены, между ними расстояние 2-5 мм. Кончик языка поднят вверх и вместе с передней частью спинки языка образуют смычку с верхними альвеолами (деснами). Струя воздуха толчкообразно направляется на кончик языка, при этом тыльной стороной ладони ощущается теплый, прерывистый поток воздуха. Губы в легкой «улыбке». Обязательно следите, чтобы ребенок сохранял постоянно расстояние между зубов, примерно, 2-5 мм и обнажал все зубы. Губы - в «улыбке»: даже нечеткое положение губ ведет к искажению звука, не полетности. Струя воздуха точно подается на кончик языка. Если ребенок правильно произносит звук «Ш», то в этом случае остается только постучать языком по альвеолам во время выдоха: ш-ш-т-ш-ч-ч. При «Ч» язык напряжен и зубы чуть сближены. Или же произносить звук «Т», но при этом кончик языка упирается не в верхние зубы, а в верхние альвеолы. Одновременно изображаем и подражаем «пароходу». Если ребенок через некоторое время правильно п ...

Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР

210x290 64 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в старших группах ДОО, строящих свою работу на основе "Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет" Н.В.Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов и литературных произведений. Все материалы на каждую неделю работы выдержаны в рамках определенной лексической темы. Организация коррекционной и образовательной деятельности всеми педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в рамках определенной лексической темы на каждую неделю учебного года - обязательное условие интеграции усилий всех педагогов в свете требований ФГОС ДО. Именно это позволяет достигнуть нужного уровня актуализации словаря детьми с тяжелыми нарушениями речи.Рекомендовано учителям-логопедам и воспитателям групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР, студентам факультетов коррекционной педагогики.