Лабиринт
Адвокатура. Ответы на экзаменационные вопросыРассецкая ТамараНастоящее издание содержит примерные вопросы и ответы на экзаменационные вопросы по адвокатуре России. Издание подготовлено в соответствии с программой учебного курса по адвокатуре и с последними изменениями законодательства. Оно рассматривает общие положения и принципы, на которых основаны вся система органов адвокатуры, организация деятельности органов адвокатуры, главные понятия этой деятельности и порядок обращения граждан и организаций в эти органы, а также особенности прав и обязанностей адвоката. Предназначено для студентов дневного, вечернего и заочного факультетов, обучающихся по специальности "Юриспруденция". Студенту на экзамен |
Другие материалы
Светильник потолочный Arte Lamp MARTIN A5216PL-8BR
Arte LampПостановка звука Л от гласного А
Хочу предложить интересный способ вызывания звука Л от гласного А. Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед. Очень легкий способ. ...Учим звуки [з], [з'], [ц]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет
Игровая логопедия
60x84/8 32 страниц. 2013 год.
Сфера
Вашему вниманию предлагается "Домашняя логопедическая тетрадь" для автоматизации и дифференциации звуков [з], [з'], [ц]. Серия посвящена актуальной проблеме - введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип "от простого к сложному" и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [з], [з'], [ц]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.
Развитие речи дошкольников через музейную педагогику
Использование музейной педагогики как средства развития познавательных процессов дошкольников. Теория и практика.
Григорьева Юлия Владимировна Дошкольный возраст - яркая страница в жизни каждого человека. В этот период начинается процесс социализации ребёнка, формирования его эмоционально-личностной и волевой сферы, развития коммуникативных навыков и познавательных процессов.Современные дети живут в эпоху информационных технологий, они любознательны, пытливы, активно познают окружающий мир, но компьютер не даёт в полном объёме представления о предметах, явлениях окружающей действительности и не способствует речевому развитию дошкольников. В силу возрастных особенностей дети дошкольного возраста приобретают знания и опыт только посредством тесного контакта с материальным миром. Приобретение такого опыта возможно через использование музейной педагогики как средства развития познавательных процессов дошкольников. Практически в каждом городе есть свой краеведческ ...